5 results
Universitat Politècnica de Catalunya
6subjects
75collections
902authors
471books A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z All
Search in this publisher and its collections: 
Now showing 1 - 5 of 5
- Results Per Page
- Sort Options
One territory, four questions, one atlas: Barcelona, 7-13 June 2022Leemans, Sophie; Gajda, Weronika; Gheysen, Maarten; Vroman, Liselotte; Carlos, Rute; Labastida, Marta; Müller, Sabine; Papst, Catherine; Hernández Quintanilla, Miguel; Van der Horst, Fredrik; Inge Rosén, Karl; Criollo Aliendres, Cruz Armando; Gómez Escoda, Eulalia MariaOne territory, four questions, one atlas arises from the need to rethink the collaboration between the four academic institutions (KULeuven; UMinho; AHO; ETSAB-UPC) after four years of Summer Workshops (3 editions in Belgium; 1 in Portugal). The intention is to generate new synergies and a common theoretical-practical body that becomes the seed for future joint collaborations (Summerschools, BIP, other shared intensive programs). How do we map space and experiences? How do we map global (climate change, monetary flows) vs. local processes? How do we map concepts? (boundaries, regularity, porosity) How do we map tangibles and intangibles? How do we map sensations (noises, flavours, smells)? How do we map paths and movement? How do we represent dynamics in a static drawing? What is the (ir)relevance of geographical precision? The disciplines of architecture and urban design have representation as their main communication tool. However, in recent years, the possibilities of access to information (digital archives, open cartographic sources) and the emergence of geographic information systems have shaken the way of representing and explaining issues that were until recently linked to the physical condition of places. This booklet presents an academic experience, “One territory, four questions, one atlas”, an intensive summer research program between four institutions (KULeuven; UMinho; AHO; ETSAB-UPC), aimed to generate new synergies and a common theoretical-practical body to trigger a joint discussion on how to represent and visualise cities and life, spatial design and spatial reframing, ruptures and permanence, people and time by the act of mapping. Twelve participants (eight professors and five PhD students) worked together grouped in three teams during one week in which four questions were progressively launched to which the participants responded by drawing. The questions triggered assorted 8-hours speed maps, which in turn served as an entry for a common discussion and unlocked hidden hypothesis. The program explored the process based on an expanded dialogue to use domestic digital tools (hand drawings, pictures, video, google maps, cad and GIS cartographies, big data, open-source data, sound recordings) to produce incomplete understandings of the territory instead of achieving a finished product.- Proyecto implícito: La contribución de la geografía humana a las ciencias del territorioDematteis, Giuseppe; Martín Ramos, Ángel; Gómez Escoda, Eulalia MariaCuando los efectos urbanos de la humanización alcanzan maneras y extensiones nunca antes vistas, se comprende que las ciudades y los paisajes están experimentando transformaciones derivadas de las mutaciones culturales, sociales y económicas, aunque no siempre dominemos los instrumentos idóneos para llegar a conocerlas. A reducir ese desfase, entre lo que resulta de la intervención humana y las virtudes operativas del pensamiento racional, contribuye la ingente tarea de estudio e investigación sintetizada en los sucesivos capítulos de esta obra, el Proyecto implícito del profesor Giuseppe Dematteis, una de las autoridades mundiales en geografía urbana y territorial. En la amplitud de su enfoque, atiende a la capacidad anticipatoria de la descripción del territorio ante la interconexión de todo lo que se asienta sobre la Tierra; a las cualidades incorporadas al análisis por esa “geografía de los significados” en que se mueve el afán de orientar la acción; a la compatibilidad de lo local y lo global, donde lo estable del milieu local se relaciona con el dinamismo de los flujos globales y la discontinuidad de las redes; o al potencial de los modelos de autoorganización de los sistemas territoriales y hasta a la poética de los significados metafóricos que inducen su propia materialidad. Todo ello referido siempre a la realidad del desarrollo local, del paisaje, del mundo de las cosas y de los sistemas urbanos.
- Urban network analysis training in Rhinoceros3D: 9788419184856Sevtsuk, Andres; Berra Sandin, Mikel; Villavieja Martínez, Enric; Salazar Torres, Alejandro André; Sotomayor, Ricardo; Clua Uceda, Álvaro; Valls Dalmau, Francesc; Martí Elias, Joan Maria; Gómez Escoda, Eulalia Maria; García del Blanco, Alícia; Forcada, Natalia; Ruiz, Maria; Blanco, LupeConté: Foreword: Walking the streets: an approach to urban proximity through the analysis of pedestrian networks / Eulàlia Gómez-Escoda -- Presentation: Urban Network Analysis tools for modeling land use and transportation interactions for pedestrians and cyclists / Andres Sevtsuk -- Barcelona’s Superblocks under the spotlight: evaluating expected impact of green axes in pedestrian route choice and retail footfall / Mikel Berra-Sandín and Enric Villavieja Martínez -- The walking routes of the children of La Vila de Gràcia / André Salazar and Ricardo Sotomayor -- Walking the hills. Analysis of the walkable network around existing and planned L9 metro stations in upper Gràcia, Barcelona / Álvaro Clua, Francesc Valls and Joan Martí Elias
- Cities.4, Capital EuropeGómez Escoda, Eulalia MariaAl 2020, l’assignatura Urbanística 2 matí de l’ETSAB va començar l’exercici Representació d’una ciutat amb el dibuix en planta d’onze capitals europees. En aquesta ocasió, les ciutats seleccionades estan totes travessades per rius: el primer dibuix va consistir a allunyar el focus, dibuixar el diagrama del curs de l’aigua puntejat amb els assentaments urbans que el flanquegen, i entendre la relació de la capital amb el territori més extens. A continuació, en grups de dues o tres persones, van elaborar en quinze dies un primer dibuix de la planta de la ciutat a 1:25.000, posant l’atenció en la geografia més propera, les grans infraestructures i la forma bàsica de l’estructura urbana. Una vegada destacats els trets generals de la ciutat, cada equip va dividir el plànol en quarterons, de manera que cada part fos significativa per ella mateixa i que, posats de costats els fragments, donessin una imatge coherent de la planta a 1:10.000. Durant tres setmanes, el dibuix de les parts de les ciutat en aquests quarterons va ocupar la feina del taller: observar i decantar per representar la parcel·lació, la urbanització i l’edificació (P, U, E). Tots tres elements o només algun d’ells; de manera literal o buscant abstraccions gràfiques. Totes les representacions resultants són vàlides perquè són una interpretació subjectiva construïda a partir de l’observació de cartografies holístiques, i totes posades de costat ensenyen com de divers és l’exercici d’interpretació de la ciutat. La sisena setmana del curs, just després del lliurament de l’exercici, es va declarar l’estat d’alarma i van quedar suspeses les classes presencials. A Barcelona, com a la majoria de les ciutats capitals que havíem estat dibuixant, els ciutadans ens vam replegar a casa i la discussió sobre la densitat, la compacitat i l’activitat va ocupar debats a la premsa, de manera que la reflexió sobre les qüestions urbanes va fer-se quotidiana. La distribució dels serveis essencials va determinar la manera amb la qual les ciutats s’utilitzaven durant el lockdown i va definir una condició específica de proximitat per a cada metròpoli. La mobilitat i els serveis de transport van servir en exclusiva, durant les primeres setmanes, als treballadors dels serveis bàsics.
- Cities.3, Europe 100.000Gómez Escoda, Eulalia Maria’escala 1:10.000 als diagrames (de distribució d’usos, de transport públic, de creixement) i als detalls en tres dimensions a 1:500. És el cas del curs 2017, on vam apropar-nos a ciutats en illes mediterrànies; o del curs 2019, els resultats del qual estan
