Universidad de Huelva

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    Plan estratégico de la Universidad de Huelva: Horizonte 2025
    Márquez Domínguez, Juan Antonio
    Planificación Estratégica Horizonte 2025 constituye el camino trazado en la Universidad de Huelva para alcanzar la Excelencia, la Innovación y la Sostenibilidad para el período 2022-25, dentro del compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y el Pacto Mundial. Para ello se definió el propósito de la Universidad: formar y activar a las personas en la creatividad y la investigación para mejorar el entorno y el mundo y se analizó el Ecosistema Universitario. Con objeto de concretar la estrategia, se proponen 172 acciones, agrupadas en 22 líneas y 5 Ejes Estratégicos: 1.Transformación y resiliencia de la Docencia; 2.Investigación, Innovación y Transferencia; 3.Impulso de las Relaciones con la Sociedad Global; 4.Digitalización Universitaria; y 5.Excelencia y Desarrollo sostenible. Con estos mimbres, en una triangulación de Criterios, de la Fundación Europea para la Calidad; de los Objetivos de Desarrollo Sostenible y de los Propios Ejes Estratégicos, se propone una Agenda 2030, con cuya realización se pretende hacer frente a los retos futuros de la Universidad de Huelva.
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    Impacto económico de la inmigración en la provincia de Huelva: Los casos de Lepe y Moguer
    Márquez Domínguez, Juan Antonio; Montaño-Garcés, Mónica; Carrero-Carrero, Antonio José
    La inmigración y la contratación en origen en la provincia de Huelva constituyen procesos imprescindibles y esenciales para entender su sistema productivo y proyectar su futuro. A partir de la hipótesis anterior se puede entender la importancia de la inmigración en materia económica y, de forma colateral, el mecanismo de sostenibilidad demográfica y territorial porque el rejuvenecimiento de la población es una prioridad absoluta para la provincia de Huelva, Andalucía y España. A la innegable evidencia de cómo la inmigración es un factor de reemplazo demográfico esencial para compensar el declive de la fuerza de trabajo autóctona nativa, el inmigrante es esencial para sostener el nivel general de empleo requerido por el crecimiento de la economía onubense y especialmente en los municipios de Moguer y Lepe. Además, la inmigración ha colaborado a sostener el progresivo incremento de la tasa de actividad femenina de las españolas no sólo en el mercado laboral regulado, sino también en los cuidados. La inmigración laboral es necesaria en el presente y será importante en el futuro, porque su impacto en los salarios, empleo o paro de los trabajadores es muy reducido. Desmintiendo algunas ideas que circulan la contribución de la inmigración laboral es imprescindible para el sistema económico y demográfico de la provincia de Huelva, especialmente en el sector de la agricultura. Esta última apreciación no es privativa de la provincia de Huelva, Andalucía, España o Europa. Diversas fuentes institucionales del ámbito internacional y nacional vienen manifestando la contribución positiva de las migraciones en los ámbitos económico, cultural y social. Los inmigrantes contribuyeron al PIB mundial con aproximadamente entre un 9-10% del PIB mundial (CEPAL, 2019). Sin embargo, desde algunas fuerzas crecientes, se plantean conflictos en los procesos de inclusión y cohesión social, poniendo en duda el impacto positivo que pueden tener las migraciones en el desarrollo de territorios próximos y cercanos como son los municipios. Desde la perspectiva territorial, la Tierra Llana de Huelva y, especialmente, su franja litoral ha experimentado una intensa metamorfosis económica, demográfica y urbanística al calor de la expansión de una agricultura de vanguardia dependiente de mano de obra extranjera. En este contexto, a veces polarizado, este trabajo analizará la impronta territorial y económica que los inmigrantes tienen en la provincia de Huelva y en detalle, por su significación, en Moguer y Lepe, como impulsores del desarrollo local. El fenómeno migratorio de Lepe y Moguer no son exclusivos de estos territorios, aunque sí protagonista de su realidad y vida diaria. En el contexto nacional, la inmigración, aunque importante, se diluye en un discreto 12% de la población española frente al más del 20% de los municipios citados.
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    Memoria de responsabilidad social 2021/22: Los ODS en la Universidad de Huelva
    Márquez Domínguez, Juan Antonio
    La Memoria de Responsabilidad Social de la Universidad de Huelva recoge, para el bienio 2021-22, las diferentes actuaciones que la Universidad ha realizado en relación a su compromiso con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y con el Pacto Global Mundial. Pero además, trata de prospectar, desde actuaciones concretas, los retos del futuro inmediato, ratificando el compromiso que la Universidad tiene consigo misma y su entorno territorial.
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    Memoria de actividades 2020-21
    En cumplimiento del Reglamento de Símbolos, Honores y Protocolo de la Universidad de Huelva, procede la elaboración de la Memoria Académica del curso 2020/2021, con el objeto de informar de todo lo realizado por los servicios de la Universidad: El curso 2020/2021 ha seguido condicionado por la gestión de la pandemia, y, pese a la experiencia adquirida, lo cierto es que la ordenación de la docencia, la investigación y los servicios universitarios en este curso fue especialmente complicado, al albur de las numerosas olas que se han sucedido en este tiempo. Así en el curso 2020/2021, ha sido necesario aprobar numerosas resoluciones rectorales con las que concretar aspectos diversos que van desde la consideración de determinadas personas como vulnerables hasta el carácter presencial o virtual de las pruebas de evaluación realizadas en cada cuatrimestre. Con todo, la Universidad ha seguido adelante y prueba de ello es, por un lado, el haber alcanzado el número 1 del ranking de Transparencia de Universidades españolas que elabora y publica la Fundación Compromiso y Transparencia en diciembre de 2020; y, de otra parte, la celebración de las elecciones al Rectorado en mayo de 2021, mediante plataforma de voto electrónico, y en las que la Sra. Rectora obtuvo el 68.5% de los votos ponderados. Se detallan a continuación los hitos principales de la actividad académica del curso 2020/2021.
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