Universidad de Huelva

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    Las Matemáticas en la era del ordenador
    Piñeiro Gómez, Cándido
    El cuerpo central de la Lección Inaugural tiene por objetivo poner de manifiesto cómo la llegada del ordenador, con su potencia de cálculo y sus posibilidades gráficas, ha provocado cambios sustanciales en los métodos, el nacimiento de nuevas disciplinas matemáticas y el crecimiento de otras ya existentes, estimuladas por las nuevas posibilidades que ofrece el uso del ordenador o por el intento de resolver los nuevos problemas planteados. Para ilustrar estas ideas se hace una breve historia de tres disciplinas matemáticas que han experimentado, de la mano del ordenador, un extraordinario desarrollo en las últimas décadas: criptología, geometría fractal y la teoría del caos determinista.
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    La ciencia en su laberinto: Lección inaugural curso académico, 2007/2008
    Gómez Ariza, José Luis
    La ciencia en su laberinto recoge la Lección Inaugural del curso 2007-2008 de José Luis Gómez Ariza y plantea la ciencia como un recorrido complejo, donde el afán de orden convive con la incertidumbre y las múltiples “caras” de la realidad. A través de ejemplos y analogías, el autor transita por nociones como isomorfismo y recurrencia, los sistemas formales y sus límites, la simetría y la asimetría en cristales y moléculas, el paso del orden al caos (fractalidad), la teoría de juegos y, finalmente, el salto desde las supercuerdas a la vida (ADN, proteínas y códigos de información). El epílogo, con la figura de Pasteur, subraya la ciencia como búsqueda perseverante del “hilo de Ariadna” para orientarse en ese laberinto.
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    Las instituciones educativas en la América Hispana durante el Siglo XVIII: Lección Inaugural Curso 1999-2000
    Romero Delgado, José
    Se realiza una aproximación contextual especialmente en lo político y en lo cultural, sin olvidar el panorama social de una colonia nuevamente conquistada, fiscalmente, por los Borbones. Modelos educativos desarrollados en los tres niveles que las escuelas, los colegios y las universidades enfatizan con un regalismo de fondo alimentado por un probabiliorismo que combate el laxismo de los regulares. Se concluye con una valoración positiva de la acción cultural y educativa de la Iglesia en ambos hemisferios.
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    Elementos básicos de Psicología de los Grupos
    Muñoz Gracía, Francisco Javier
    La obra ofrece los contenidos básicos necesarios para - Comprender el profundo impacto que ejercen sobre nosotros los grupos con los que nos relacionamos en nuestra vida diaria. - Conocer las principales perspectivas teóricas y metodológicas desde las que se aborda el estudio de los grupos. - Descubrir cómo emergen y evolucionan los grupos, cómo se organizan y funcionan y qué problemas pueden surgir en ellos. - Iniciarse en el uso de algunas técnicas de evaluación e intervención grupales.
FECYT