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Universidad de Huelva
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La ciencia en su laberinto: Lección inaugural curso académico, 2007/2008La ciencia en su laberinto recoge la Lección Inaugural del curso 2007-2008 de José Luis Gómez Ariza y plantea la ciencia como un recorrido complejo, donde el afán de orden convive con la incertidumbre y las múltiples “caras” de la realidad. A través de ejemplos y analogías, el autor transita por nociones como isomorfismo y recurrencia, los sistemas formales y sus límites, la simetría y la asimetría en cristales y moléculas, el paso del orden al caos (fractalidad), la teoría de juegos y, finalmente, el salto desde las supercuerdas a la vida (ADN, proteínas y códigos de información). El epílogo, con la figura de Pasteur, subraya la ciencia como búsqueda perseverante del “hilo de Ariadna” para orientarse en ese laberinto.- XL Meeting of the specialized group of electrochemistry of the royal spanish society of chemistry: Book of abstractEste libro es la recopilación de resúmenes de las comunicaciones presentadas en formato Oral o Poster en el Congreso anual del Grupo de Electroquímica de la RSEQ, que este año es además el Congreso Ibérico de Electroquímica al incluir también a la Sociedad Portuguesa de ElectroquÌmica. Su publicación recopila lo mejor y mas reciente de la investigación que, sobre la disciplina electroquímica, se realiza en la península ibérica. Tambien incluye los Trabajos Fin de Máster de los alumnos del Máster Interuniversitario de Electroquímica y los Proyectos de Tesis del programa de Doctorado relacionado, por lo que refleja el futuro más próximo de la electroquímica en nuestros paÌses.
- LA INGENIERÍA DEL PRODUCTO QUÍMICO: Un paradigma de la Ingeniería QuímicaA lo largo de esta Lección conoceremos la historia de la Ingeniería Química, que enlazaremos con sus paradigmas, entendidos como nuevas formas de pensar y de resolver los retos de la industria química, muchos de ellos derivados de los cambios sociales. A continuación, nos adentraremos en la ingeniería del producto y conoceremos algunas de las metodologías propuestas para abordar el diseño e ingeniería de productos químicos de consumo con alto valor añadido. También, analizaremos los estudios en ingeniería del producto que actualmente se imparten en las universidades europeas y americanas, y los requerimientos de la industria en términos de formación de los nuevos ingenieros químicos y sus retos en el desarrollo de nuevos productos y tecnologías. Finalmente, analizaremos cómo ha evolucionado la investigación en ingeniería del producto en la Universidad de Huelva y cómo se ha ido incorporando el estudio de esta disciplina en los programas académicos de esta universidad.
