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Universidad de Salamanca
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Memoria histórica y memoria democrática en la España actualBlanco, Juan AndrésYa entrados en la tercera década del siglo XXI se sigue constatando una cierta singularidad española en la valoración política y también social de la memoria del sufrimiento, de la memoria histórica de la represión de la Guerra Civil y el Franquismo, que por lo mismo afecta a la propia memoria democrática. De ello va este libro resultado de un congreso organizado por la Cátedra de Memoria Democrática «Josefina Cuesta» de la Universidad de Salamanca y celebrado en 2023. En el mismo se buscó enmarcar el tratamiento seguido sobre la memoria histórica y la memoria democrática en la España actual en contraste con los referentes de Europa y América, incidiendo en las particularidades que muestra. Se abordan también cuestiones centrales respecto a esas temáticas como son la utilización de nuevas fuentes en la investigación sobre la memoria histórica, como son las arqueológicas y forenses; las nuevas disposiciones sobre acceso a archivos en línea con el derecho de las víctimas a la verdad y las políticas aplicadas por las distintas administraciones españolas en relación a dicha memoria, también las de la Universidad. Se analizan asimismo distintas actuaciones sobre memoria histórica y memoria democrática llevadas a cabo por diversos colectivos, instituciones y asociaciones.- Psicoanálisis antropológico: Actas del Congreso Internacional y Comunicaciones del Año 2023 centenario del Profesor Luis CencilloAguayo Romero, VirginiaLa obra de Luis Cencillo Ramírez (Madrid, 1923-2008), psicólogo, psicoanalista, antropólogo, filósofo, teólogo y escritor español, nos llega, cien años después de su nacimiento, de la mano de seguidores y admiradores de su trabajo que con mucho interés han estudiado sus escritos y presentan distintas visiones de los textos que dejó. La siguiente obra recopilatoria supone una aproximación para todas aquellas personas que quieran adentrarse en su trabajo y reflexionar sobre el inconsciente, los sueños o la personalidad. Para los psicólogos, constituye una obra que plantea múltiples preguntas, pero también otros profesionales de muy diferentes disciplinas (derecho, arte, filosofía, filología) se beneficiarán mucho del trabajo que aquí que se presenta y encontrarán nuevas ideas en su quehacer profesional y personal. El libro está dividido en cinco secciones. La Sección A destaca la figura de Luis Cencillo como profesor y en ella se recoge su trayectoria como docente en la Universidad de Salamanca, así como su camino de enseñanza en múltiples saberes. La Sección B está destinada a la figura de Luis Cencillo como terapeuta, y en ella se expone la transformación de un nuevo concepto de terapia, la psicoterapia dialítica, y una reflexión de la praxis terapéutica en su propósito de ayudar a las personas a la autorrealización plena. La Sección C, bajo el título de Cosmovisión, recorre las tesis defendidas por Luis Cencillo como teólogo y filósofo, en relación con conceptos como la fe, la estética, la ética, la política, el arte y el tiempo. La Sección D compendia los textos de teoría presentados por los socios del Instituto Psicoanalítico de Salamanca en su formación de seminarios. Aparecen aquí desarrollados de forma muy didáctica y accesible los temas de intimidad, sueños, inconsciente, personalidad, ética y psicoterapia. La última Sección recoge otras comunicaciones de homenajean la figura de Luis Cencillo como terapeuta y antropólogo, desarrolladas por seguidores de su trabajo, y que suponen el punto de inicio de cualquier interesado en su obra. En esta sección, se encontrarán vivencias de acercamiento a la obra del autor, experiencias formativas y ensayos sobre algunos conceptos esenciales. Esta obra refleja el carácter internacional de la obra de Luis Cencillo, como se muestra en las distintas nacionalidades de los participantes, así como la rigurosidad técnica de las comunicaciones. La visión de cada uno y una de las autoras, y la aplicabilidad de sus ideas, son hoy más que nunca actuales en contenido y forma, aunque sin perder la reflexión teórica o la experiencia práctica del trabajo profesional.
- Textos e imágenes de la Antigüedad Clásica: La didáctica del "cine de romanos"Moreno Ferrero, Isabel; Aprile, GuillermoTextos e imágenes de la Antigüedad Clásica: la didáctica del «cine de romanos» reúne en un volumen colectivo el resultado de un extenso trabajo realizado por Isabel Moreno Ferrero y un grupo de colaboradores y discípulos —a lo largo de varios proyectos de innovación docente y cursos de formación específica realizados en la Universidad de Salamanca— sobre los usos didácticos de una amplia selección de material audiovisual que tiene en común su ambientación en la Antigüedad. Orientado a profesores tanto de nivel secundario como universitario, y realizado por un conjunto de autores con amplia experiencia docente en esos niveles, este libro recopila una serie de estudios que indagan sobre las fuentes literarias clásicas en las que se basan films y series de televisión de tema grecorromano. Su propósito final es ofrecer propuestas para una enseñanza amena y eficaz, pero de sólida base filológica, de diferentes temas de lengua, literatura y cultura clásicas, así como también facilitar una mejor comprensión de uno de los fenómenos más masivos y populares de recepción contemporánea del mundo antiguo.
- Traducción y Sostenibilidad Cultural II: retos y nuevos escenariosSchoer-Granado, Susana; García Fernández, Sara; Gómez-Cáneba, Fátima; Guerrero García, Beatriz; Placidi, Francesca; Savchenkova, MargaritaEl objetivo de este volumen es ofrecer reflexiones sobre los numerosos retos y nuevos escenarios (físicos, tecnológicos y también sociales y culturales) que se les presentan a las actividades profesionales, de investigación, mediación intercultural y enseñanza-aprendizaje de la traducción y la interpretación. Las aportaciones se han agrupado en secciones que dan testimonio de áreas diversas, multidisciplinares, relativas tanto a modalidades como a instrumentos y metodologías, aplicaciones, o perspectivas teóricas e investigadoras de gran consistencia científica y calado práctico o conceptual. Así, este volumen pone a disposición de sus lectores una recopilación de trabajos relacionados con la formación, la evolución y la práctica profesional de la traducción y la interpretación en distintos ámbitos y desde diferentes enfoques.
- La calificación jurídica de la prestación de servicios en las plataformas digitales: retos y propuestas en el Derecho del TrabajoAlemán-Madrigal, Luis ErnestoSe examina los retos jurídicos que plantea la prestación de servicios a través de plataformas digitales, especialmente en lo relativo a la calificación jurídica de la relación entre el prestador del servicio y la plataforma. Se parte del reconocimiento de que la economía digital ha transformado profundamente las relaciones laborales, difuminando las fronteras entre el trabajo por cuenta propia y el trabajo subordinado. Esta transformación ha dado lugar a fenómenos como la gig economy, en la que predomina la flexibilidad, la fragmentación de tareas y la gestión algorítmica del trabajo. Desde una perspectiva comparada, se aborda la evolución de los criterios doctrinales, jurisprudenciales y normativos en distintos ordenamientos jurídicos, identificando las tendencias regulatorias que apuestan por la laboralidad del vínculo frente a aquellas que perpetúan su desvinculación del Derecho del Trabajo. Con una revisión sistemática de legislación, jurisprudencia y doctrina de países como España, Francia, Reino Unido, Argentina, Colombia, Chile, Uruguay, entre otros, se analiza el papel del principio de primacía de la realidad y la prueba de indicios en la determinación del carácter laboral de la relación. Asimismo, se examinan aspectos emergentes como la gestión algorítmica, los riesgos psicosociales del trabajo digital, la protección de datos, la garantía de derechos fundamentales y colectivos, y la necesidad de adaptar los sistemas de seguridad social a las nuevas formas de empleo. El trabajo concluye con propuestas de lege ferenda orientadas a reforzar la tutela jurídica de los trabajadores de plataformas digitales, considerando tanto los elementos clásicos de la relación laboral como las innovaciones normativas que se están implementando a nivel internacional. A través de un enfoque riguroso y una metodología comparativa, se ofrece una contribución teórica y práctica al debate contemporáneo sobre el futuro del trabajo y la urgente necesidad de repensar el Derecho del Trabajo en el contexto de la economía digital.
- ¿Qué es un experto?: La noción de experticia a través de la disponibilidad léxicaFernández Juncal, Carmen; Labrador Montero, Daniel; Santos Requejo, Libia; Cuevas Badallo, Ana; Torres González, ObduliaEste libro constituye uno de los principales resultados del proyecto EXPERCITEC, una investigación interdisciplinar en la que colaboran economistas, sociólogas, filólogas y filósofas de la ciencia y del lenguaje. Entre sus objetivos destaca el interés por comprender cómo los ciudadanos identifican a los expertos, qué criterios aplican para definir la experticia y cómo se construyen socialmente estas nociones en contextos de controversia pública. Este estudio explora las nociones de «experto» y de «experticia» que manejan los estudiantes universitarios mediante una herramienta metodológica propia de la lingüística: la Disponibilidad Léxica (DL). La investigación permite identificar no solo tendencias lingüísticas, sino también representaciones sociales y epistemológicas sobre la ciencia y la autoridad experta. La obra combina un análisis cuantitativo y cualitativo de los resultados, y se acompaña de listas completas de disponibilidad léxica. Este volumen ofrece así una valiosa aportación tanto al estudio del lenguaje como al análisis contemporáneo de la figura del experto en la sociedad.
- La protección del medio ambiente y las políticas de desarrollo en la Amazonia brasileñaBerdugo Gómez de la Torre, IgnacioLa presente obra recoge las ponencias impartidas en el Seminario Internacional «Reflexiones políticas y jurídicas sobre la protección del medio ambiente y las políticas de desarrollo en la Amazonia», que tuvo lugar –en formato virtual– entre el 4 de mayo y el 1 de junio de 2021. Sus páginas abordan muchos de los problemas que afectan actualmente a la región amazónica, así como los conflictos políticos y económicos derivados de la protección del medio ambiente. Los 21 autores recopilados en el libro son académicos de universidades españolas, brasileñas y colombianas. Esta pluralidad de orígenes pretende ser expresión de la globalización del medio ambiente y de sus consecuencias. Esto es, la protección del medio ambiente en la Amazonia no es solo de interés o responsabilidad de un país, es un objetivo que nos debe interesar a todos y en el que todos deberíamos implicarnos.
- Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES)López Esteban, CarmenEste libro, Modelo Educativo en Alternancia: 15 propuestas para su implementación en el Máster de Secundaria, recoge los resultados del Proyecto de Innovación planteado en la Universidad de Salamanca, ID2024/159: “Hacia la Formación Dual en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES)”. En la primera parte los profesores que participan en este libro han diseñado propuestas para reforzar la formación adquirida en el Prácticum mediante Proyectos Formativos Duales o “en Alternancia” para las enseñanzas del MUPES, que se desarrollen complementaria y colaborativamente en el centro universitario y en un centro educativo de enseñanza no universitaria. Estas propuestas han sido expuestas en el curso del IUCE de Formación Específica para profesores del MUPES celebrado los días 3 y 4 de julio de 2025.
- Aulas, historietas y TIC: El cómic como recurso transversal en la enseñanza universitaria. Un enfoque multidisciplinar desde la historia, lengua y matemáticasRubio Muñoz, Franisco JavierEsta obra contiene algunas propuestas que, desde diversas disciplinas, abordan el uso del cómic digital en el ámbito de la docencia universitaria y de otros niveles educativos. El objetivo es que sirva de referencia a todos aquellos profesores que estén interesados en introducir nuevas metodologías didácticas dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la historieta en un contexto de transformación digital. La relación entre cómic y educación no es nueva, más bien todo lo contrario. Tradicionalmente la inclusión de historietas en las aulas se ha venido realizando a través del formato en papel, un formato que permite, con algunas restricciones, el aprovechamiento didáctico de este género. No obstante, el cómic en versión digital se va extendiendo cada vez más, tratándose de un fenómeno que admite también nuevos enfoques en su uso didáctico como los que se ofrecen en este libro. En definitiva, la capacidad evocadora, lúdica y de atracción del público joven –y menos joven– se relaciona con el potencial pedagógico del comic. A ello también contribuyen las posibilidades que tiene desde diversas áreas de conocimiento como las que aquí se tratan –historia, lengua o matemáticas– y que son fundamentales en la formación de los alumnos.
- Sesiones y lecciones en Urología OncológicaFernández-Pello, Sergio; Lorenzo, FernandaLos cánceres de próstata, vejiga y riñón son un grupo de tumores malignos que suponen la mayor parte de la carga asistencial para un urólogo dedicado a la Oncología. Una vez diagnosticados, la cirugía completa supone normalmente el mejor tratamiento, pero en muchas ocasiones son necesarios otros tratamientos para lograr un control de la enfermedad y para esto preciso de un íntimo contacto con otros especialistas como radiólogos, radioterapeutas u oncólogos. Para un mayor entendimiento de esta enfermedad es necesario profundizar el conocimiento, no solo en el tratamiento, sino también en el diagnóstico, el pronóstico y el seguimiento. Todo ello con el objetivo de ofrecer diagnósticos más precoces y precisos, tratamientos más efectivos y menos invasivos, y seguimientos que permitan detectar lo antes posible las reapariciones de la enfermedad. Con el fin de tener toda esta información, resumida y actualizada, parte la elaboración de este libro con un enfoque hacia estudiantes de medicina interesados en urología, médicos residentes de urología o urólogos en los primeros pasos de su carrera.
