Hacia un aprendizaje colaborativo en Proyectos Arquitectónicos 5
| dc.contributor.author | Ordóñez Castañón, David | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-04T15:51:12Z | |
| dc.date.available | 2025 | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Este capítulo presenta el Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) aplicado en Proyectos Arquitectónicos 5. En esta asignatura, de enfoque constructivista, el alumnado debe integrar múltiples conceptos, habilidades (intelectuales y psicomotrices) y actitudes para resolver el reto planteado al inicio del curso: diseñar un equipamiento comunitario en el centro histórico de Sevilla. | |
| dc.description.sponsorship | es | |
| dc.description.version | es | |
| dc.format | es | |
| dc.format.extent | pp. 13-27 | |
| dc.identifier.doi | 10.12795/9788447231189.001 | |
| dc.identifier.isbn | es | |
| dc.identifier.uri | https://pepa.une.es/handle/123456789/69994 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | es | |
| dc.relation.ispartof | es | |
| dc.relation.ispartofseries | es | |
| dc.relation.publisherurl | es | |
| dc.rights | CC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual) | en |
| dc.rights.accessRights | en | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en |
| dc.subject | es | |
| dc.title | Hacia un aprendizaje colaborativo en Proyectos Arquitectónicos 5 | |
| dc.type | en | |
| dspace.entity.type | Chapter | |
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