Ciclo de Mejora en el Aula en Historia, Teoría y Métodos de la Enfermería I: Enfoque de Aprendizaje Práctico

dc.contributor.authorTorrejón-Guirado, María-Carmen
dc.date.accessioned2026-03-04T15:55:34Z
dc.date.available2024-09-17
dc.date.issued2024-09-17
dc.description.abstractSe ha implementado un ciclo de mejora en el aula (CIMA) en la asignatura de Historia, Teoría y Métodos de la Enfermería I del primer curso del Grado de Enfermería. Este CIMA se realizó en sesiones de trabajo de grupos reducidos (seminarios) con el objetivo de fomentar la practicidad de las clases y con ella, la participación de los estudiantes mediante la incorporación de trabajo colaborativo, resolución de casos y simulación clínica. Se evaluó el aprendizaje del grupo, donde los resultados indicaron una mejora del aprendizaje del alumnado con las nuevas técnicas incorporadas.
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentpp. 397-410
dc.identifier.doi10.12795/9788447227631.028
dc.identifier.isbn9788447227631
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/70097
dc.languagees
dc.publisherEditorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula. Curso 2023-24: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
dc.relation.ispartofseriesCiencias de la Educación
dc.relation.publisherurles
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.titleCiclo de Mejora en el Aula en Historia, Teoría y Métodos de la Enfermería I: Enfoque de Aprendizaje Práctico
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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FECYT