Ciclo de Mejora en Aula: prácticas de Epidemiología e investigación en salud

dc.contributor.authorQuintero Flórez, Angélica
dc.date.accessioned2026-03-04T15:48:40Z
dc.date.available2024-09-17
dc.date.issued2024-09-17
dc.description.abstractEn el curso 2022-2023 dentro del Curso General de Docencia Universitaria, diseñé un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) de 8 horas correspondientes a las prácticas de la asignatura Epidemiología e Investigación en Salud, del grado en Medicina. El CIMA se enfocó en la resolución de problemas prácticos reales, donde las ideas de los alumnos fueron la parte central del proceso metodológico, seguido de las actividades de contraste. Los contenidos de las prácticas fueron en su mayoría procedimentales. Los alumnos aceptaron la metodología empleada y estuvieron motivados. Sin embargo, de acuerdo con los resultados de las escaleras de aprendizaje, aunque en todas se evidenció mejores puntuaciones en las finales respecto a las iniciales, no todas mostraron la misma evolución
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentpp. 887-900
dc.identifier.doi10.12795/9788447227631.062
dc.identifier.isbn9788447227631
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/69907
dc.languagees
dc.publisherEditorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula. Curso 2023-24: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
dc.relation.ispartofseriesCiencias de la Educación
dc.relation.publisherurles
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.titleCiclo de Mejora en Aula: prácticas de Epidemiología e investigación en salud
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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