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Innovación docente en Psicología de la Atención: una mirada centrada en el estudiante
Expone un CIMA en la asignatura Psicología de la Atención y de la Percepción, centrado en la redacción de un informe científico sobre un experimento de atención. El modelo metodológico otorga al estudiante un rol activo basado en la formulación de preguntas y la investigación autónoma.
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|---|---|
| Edition number | 1ª Edición |
| License | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) |
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| Usage rights | openAccess |
| Descripción financiación |
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| On UNEBOOK | |
| Open access publication date | 2025-11-11 |
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