De la teoría a la práctica educativa en igualdad

dc.contributor.authorVega Navarro, Ana
dc.contributor.authorGarcía Cuesta, Sara
dc.contributor.authorCandela Sanjuan, Bernardo A.
dc.contributor.authorSantos Vega, José Diego
dc.contributor.authorDíaz Hernández, Matilde
dc.contributor.authorTorrado Martín-Palomino, Esther
dc.date.accessioned2026-02-25T15:21:22Z
dc.date.available2019
dc.date.issued2019-04-24
dc.description.abstractes
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1 (NED)ª Edición
dc.formatCon posibilidad de lectura sin conexión
dc.format.extentpp. 31-50
dc.identifier.doi10.25145/b.innovaull.2019.002
dc.identifier.isbn9788416471201
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/64952
dc.languagees
dc.publisherSERVICIO DE PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA
dc.relation.ispartofDe los Procesos de Cambio al Cambio con Sentido
dc.relation.ispartofseriesFuera de colección 4
dc.relation.publisherurlhttps://riull.ull.es/xmlui/handle/915/14264
dc.rightsCC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en
dc.subjectes
dc.titleDe la teoría a la práctica educativa en igualdad
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
relation.hasAuthor38ae5cc0-e870-4983-bfa1-84c178e177eb
relation.hasAuthor483c5f71-c470-4bc8-8ad2-4767b8cb3db1
relation.hasAuthorc895c21d-7e6f-4a8b-8eec-6c236ee16a6d
relation.hasAuthor1d1e5387-ba31-494c-97b7-a88b7a2353b3
relation.hasAuthor7943bb5a-b4b7-4e08-8ce6-7a53485e011b
relation.hasAuthora721f579-4f50-4c1f-a01d-f6513aa1cb59
relation.hasAuthor.latestForDiscovery38ae5cc0-e870-4983-bfa1-84c178e177eb
relation.isChapterOfPublicatione6d9a495-ee31-4da8-801f-890ecb6c3bf0
relation.isChapterOfPublication.latestForDiscoverye6d9a495-ee31-4da8-801f-890ecb6c3bf0
FECYT