El modelo de guía docente GEA: un recurso para orientar el proceso de aprendizaje y mejorar la tutoría académica del alumnado
| dc.contributor.author | Álvarez Pérez, Pedro | |
| dc.contributor.author | López-Aguilar, David | |
| dc.contributor.author | Peña Vázquez, Rocío | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-25T15:20:12Z | |
| dc.date.available | 2019 | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description.abstract | es | |
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| dc.format | es | |
| dc.format.extent | pp. 103-118 | |
| dc.identifier.doi | 10.25145/b.innovaull.2019.008 | |
| dc.identifier.isbn | es | |
| dc.identifier.uri | https://pepa.une.es/handle/123456789/64848 | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | es | |
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| dc.rights | CC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual) | en |
| dc.rights.accessRights | en | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | en |
| dc.subject | es | |
| dc.title | El modelo de guía docente GEA: un recurso para orientar el proceso de aprendizaje y mejorar la tutoría académica del alumnado | |
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