Universidad Pontificia Comillas (Publicaciones)
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Ser humano, persona y dignidad
Masiá Clavel, Juan
Al hablar sobre la dignidad humana, había que recordar que este año se cumple el 40 aniversario de la Declaración Dignitatis Humanae, del Concilio Vaticano II, con la que se marcó un giro decisivo en el enfoque de la dignidad y derechos humanos por parte de la teología católica. Autores del libro: "Juan Masiá (editor), S. Madrigal, J.C. Ávarez, J.R. Lacadena, J.L. Trueba, F.J. Rivas, K. Martínez, M. Porras del Corral, F. Torralba, J. de la Torre, C. Alonso, T. Domingo.
La gestión de Recursos Humanos en el centro dela responsabilidad social de las organizaciones: Resultados de investigación
Sánchez Hernández, María Isabel
Este ejemplar incluye reflexiones y resultados de investigación de la autora, académica y miembro de la Cátedra Iberdrola de Ética Económica y Empresa-rial, sobre el papel protagonista de la dirección del capital humano en la sostenibilidad de las organizaciones. La hipótesis global gira en torno a la idea de que las personas debieran ser consideradas como la clave de bóveda del Management porque su adecuada gestión es la condición de posibilidad para que las organizaciones, en general, y las empresas en particular, estén en condiciones favorables para alcanzar la sostenibilidad de su proyecto organizativo y su permanencia en el concierto social y en el mercado.
El texto está dividido en dos partes sutilmente diferenciadas. Primero se presentan los fundamentos de la disciplina ofreciendo el marco conceptual necesario para llegar al capítulo quinto, donde el discurso cambia, y se presentan las líneas de investigación y los resultados publicados en revistas científicas consideradas de referencia, de forma directa y concreta, en un ejercicio de transferencia del conocimiento generado.
Estamos seguros de que un espectro amplio de potenciales lectores, entre investigadores, docentes y alumnos universitarios, pero también profesionales de la empresa y la gestión, habrán de encontrar en esta obra un contenido estimulante intelectualmente que bien pudiera servir de pauta para ser replicado por parte de quien pueda verse en situación de divulgar la investigación realizada a lo largo de los años en un todo coherente dotado de significado, para la academia y para la sociedad.
Las prácticas docentes en la formación de futuros profesores
Caimi, Luciano; Prieto Navarro, Leonor
Esta obra colectiva trata de uno de los aspectos más relevantes de la formación inicial de maestros, las prácticas docentes. Las aportaciones, que provienen de teóricos de la educación, directivos de centros educativos, maestros y maestras y supervisores de prácticas en el contexto universitario, ofrecen avances y propuestas concretas para la mejora de la calidad en las prácticas.
La reflexión compartida, la experiencia y la colaboración conjunta entre los profesionales de la educación italianos y españoles, fruto de la participación en un proyecto europeo Comenius Regio, enriquece aún más este análisis sobre la formación práctica de los futuros profesores en los Grados de Educación Infantil y Primaria.
Las prácticas docentes en la formación de futuros profesores
Caimi, Luciano; Prieto Navarro, Leonor
Esta obra colectiva trata de uno de los aspectos más relevantes de la formación inicial de maestros, las prácticas docentes. Las aportaciones, que provienen de teóricos de la educación, directivos de centros educativos, maestros y maestras y supervisores de prácticas en el contexto universitario, ofrecen avances y propuestas concretas para la mejora de la calidad en las prácticas.
La reflexión compartida, la experiencia y la colaboración conjunta entre los profesionales de la educación italianos y españoles, fruto de la participación en un proyecto europeo Comenius Regio, enriquece aún más este análisis sobre la formación práctica de los futuros profesores en los Grados de Educación Infantil y Primaria.
Docencia e investigación para el cumplimiento de la Agenda 2030: Memoria Académica Curso 2020-2021
Monfort de Bedoya, Abel; Villagra García, Núria
Este ejemplar incluye las reflexiones derivadas de las numerosas actividades que ha realizado la Cátedra Iberdrola de Ética Económica y Empresarial en el curso 2020-2021. Los textos que dan forma a esta memoria han sido escritos por profesores, investigado-res, profesionales y doctorandos especializados en ética empresarial y la gestión de la sostenibilidad en las organizaciones. La Memoria está dividida en dos bloques diferenciados. Por un lado, las actividades del curso propiciaron el debate en torno a la educación y el papel de la Universidad en la concienciación social y consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Estos textos se integran en un primer bloque titulado Repensar la educación y el papel de la Universidad para la consecución de la Agenda 2030. El segundo bloque aborda una serie de temáticas variadas que hemos englobado bajo el epígrafe avances en la investigación de la ética, la responsabilidad social y la sostenibilidad. La razón es que las distintas actividades de la Cátedra desarrolladas durante este año han propiciado reflexiones y resultados de investigaciones que abarcan temáticas muy distintas y de plena actualidad en relación con estos temas. Estamos seguros de que el lector encontrará en esta Memoria un contenido estimulante intelectualmente, debido al análisis sopesado y las propuestas que se incluyen en la obra.
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