Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica de la Universidad de Málaga
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Guía orientativa para el uso igualitario del lenguaje y de la imagen en la Universidad de Málaga
Guerrero Salazar, Susana
La guía pretende ofrecer recursos y estrategias a quienes forman parte de la Universidad de Málaga, aspira a convertirse en una herramienta de trabajo útil que pueda ser utilizada como instrumento para revisar y redactar textos e imágenes y ayudar a expresarnos en nuestros discursos; una herramienta que nos acompañe en la actividad docente, investigadora y de gestión. Con su publicación, se pretende concienciar a la comunidad universitaria para la utilización de un lenguaje no sexista que, como transmisor de conceptos y actitudes sociales, debe ser objeto de un adecuado uso que nos permita avanzar hacia una igualdad real entre mujeres y hombres, de forma que las mujeres aparezcan como personas con el mismo reconocimiento, los mismos valores y derechos que los hombres. El lenguaje determina la estructura y la construcción de nuestra identidad, tanto personal como social. Es uno de los agentes de socialización más importantes, con el que la sociedad produce y reproduce roles. Actualmente, la sociedad evoluciona aspirando a la igualdad y esta evolución tiene su reflejo, y su instrumento de cambio, en el propio lenguaje. De ahí que a lo largo de las páginas de esta guía se desarrolle y ejemplifique la idea de que la lengua castellana puede utilizarse de manera que promueva la equidad de hombres y mujeres, proporcionando la información necesaria para que su uso no refleje discriminación por razón de género, ni en el ámbito interno de la institución ni en las actividades que se organizan con y para personas ajenas a la universidad.
50 años de Medicina en la Universidad de Málaga: Aprendiendo del pasado, viviendo el presente, pensando en el futuro
Lara Muñoz, José Pablo
Lección Inaugural impartida con motivo de la apertura del curso académico 2022-2023 que versa sobre el recorrido histórico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Málaga que vio la luz en el año 1972 junto con la creación de la Universidad de Málaga.
IBEMOB'22: Proceedings of 1º Iberoamerican Workshop on Electromobility
Triviño Cabrera, Alicia; Casaucao, Inmaculada
El horizonte 2020-2050, y la Agenda 2030 en particular, proponen la reducción de las emisiones de CO2 como mecanismo eficaz de adaptación al cambio climático. La Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos estimó que el 28% de las emisiones de gases de efecto invernadero provinieron del sector del transporte en 2018. En particular, dentro de este porcentaje, el 60% provino de vehículos livianos. En Europa, el origen también fue similar, en carretera el transporte es responsable del 72% de las emisiones. Por tanto, si no se introducen modelos de movilidad sostenible, el problema medioambiental se agravará significativamente ya que se estima que aumentarán los desplazamientos urbanos en un 70% para 2050. Los viajes más habituales serán los que se realicen en zonas densamente pobladas, e Iberoamérica concentrará gran parte de esta población. En concreto, según ONU Hábitat, casi el 80% de la población vive en ciudades de Iberoamérica y el número de ciudades se ha multiplicado por seis en los últimos 50 años. En cuanto a las tarifas de transporte, ésta también ha experimentado un notable incremento, con la conclusión de que el parque vehicular de la región se triplicará en los próximos 25 años, llegando a más de 200 millones unidades en 2050.En abril de 2021, se financió la red de investigación RIEMOV (Red Iberoamericana de Investigación en Electromovilidad) gracias a la AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado). Desde entonces, ha sido una herramienta útil para la colaboración de 18 grupos de investigación de 13 países diferentes de Iberoamérica. Para los estudios sobre electromovilidad, la colaboración es especialmente positiva ya que los avances en este campo suelen requerir el desarrollo de prototipos y la integración de múltiples técnicas que son difíciles de realizar por un solo grupo. Entre los trabajos realizados por RIEMOV, incluimos el 1er Taller Iberoamericano sobre Electromovilidad, en el que los autores explican algunas actividades de investigación sobre este tema.
Situación del emprendimiento en Málaga ante la crisis del COVID-19: Análisis comparado con España y recomendaciones
Ventura Fernández, Rafael; Martínez Martínez, Sofía Louise
Análisis comparado con España y recomendaciones ante la crisis del COVID-19. Análisis de la situación del emprendimiento en Málaga ante la crisis sanitaria generada por el COVID-19
Guía de buenas prácticas docentes en género e igualdad
Jiménez Sánchez, Carolina; Cisneros Ávila, Fátima
La presente guía se redacta con el objetivo de proporcionar al profesorado universitario una serie de recursos para incorporar de manera efectiva la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias sociales y jurídicas. Partiendo de la idea de que el género debe estar presente tanto en el diseño curricular de los planes de estudios como en la labor del docente en el aula, esta obra define qué debe entenderse por una buena práctica docente en género e igualdad y realiza un repaso a las principales facetas del profesorado universitario aportando directrices para que ese desempeño sea sensible al género y convertir las aulas universitarias en espacios más igualitarios.
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