Ediciones Universidad de Valladolid
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BUSCANDO FORMAS DE ENSEÑAR: INVESTIGAR PARA INNOVAR EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
LOPEZ TORRES, MARIA ESTHER; GARCIA RUIZ, CARMEN ROSA; Sánchez-Agustí, María
Transversalidades contemporáneas: análisis, perspectivas y espacios históricos
Tomasoni, Matteo; Herranz Pinacho, María; Corada Alonso, Alberto
Desde el momento en que los humanos empezamos a desarrollar una capacidad crítica, miramos hacia atrás para explicar la sociedad en la que vivimos. Con el paso del tiempo, esta práctica se ha convertido en una disciplina – la Historia – que nos ayuda en la interpretación de los procesos que caracterizan nuestro pasado. Las metodologías, el debate, la investigación o el mismo análisis de las fuentes son sólo algunos de los instrumentos que tienen los historiadores para definir el espacio histórico, a lo que – en épocas más recientes – debe añadirse la transversalidad donde diferentes corrientes de estudio dialogan entre sí para alcanzar con mayor profundidad la comprensión de los hechos pasados. Los jóvenes historiadores están concienciados de su importancia y llevan años demostrando que sus trabajos de investigación se dirigen con determinación hasta estas posturas. En este libro hemos pretendido reunir una pequeña muestra de estudios implicados en este diálogo transversal, cuyo eje de estudio va más allá de los temas tratados. Se trata, en suma, de una propuesta multidisciplinar que nos invita a seguir reflexionando sobre los procesos históricos que caracterizan nuestra misma existencia.
MANUAL DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DEL PRÁCTICUM
JIMENEZ PEREZ, JOSE MARIA; LOPEZ VALDECILLO, MARIA; VELASCO GONZALEZ, VERONICA
FRONTERAS DE LA LITERATURA Y EL CINE
GUTIERREZ SANZ, VICTOR; GONZALEZ ESCUDERO, IRENE; ROMERO VELASCO, PABLO; DANIEL CAMODECA, PABLO
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