En este capítulo se describe el diseño, aplicación y evaluación de un CIMA de
8 horas para impartir el bloque de narrativa en la asignatura de Literatura Española del Grado en Educación Primaria. Durante el CIMA se trabajó el concepto de
narrativa y se exploró el fenómeno de la reescritura literaria como centro en el
que ejemplificar y reflexionar las características del género y sus posibilidades
como herramienta de cuestionamiento social.
