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Bengoechea Gil, María Ángeles
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First Name
María Ángeles
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Bengoechea Gil
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Fons Iuris: innovación docente en la identificación crítica de fuentes jurídicas para aplicación prácticaArriola Echaniz, Naiara; Bengoechea Gil, María Ángeles; Morente Parra, VanesaEl proyecto Fons Iuris nace con el propósito de fortalecer la formación del estudiantado de los Grados en Derecho y en Derecho y Relaciones Internacionales de la Universidad Pontificia Comillas en una competencia esencial del jurista: la identificación crítica, interpretación y aplicación práctica de las fuentes jurídicas. Desde una perspectiva de innovación docente, el proyecto busca integrar metodologías activas que favorezcan el aprendizaje autónomo, el razonamiento jurídico y el uso riguroso de herramientas digitales para la búsqueda de información jurídica fiable. Fons Iuris se ha articulado de manera transversal entre las asignaturas Teoría del Derecho (primer curso) y Libertades públicas y derechos constitucionales (segundo curso), mediante una secuencia de actividades basadas en el aprendizaje activo: debates dirigidos, simulaciones de recursos de amparo, corrección de un texto jurídico manipulado/erróneo aplicando las fuentes explicadas, y análisis crítico de fuentes normativas y jurisprudenciales. Estas experiencias se complementan con materiales audiovisuales, ejercicios de búsqueda en bases de datos oficiales y recursos de la biblioteca universitaria, en un entorno de aula inversa y colaborativa. Los resultados obtenidos evidencian una mejora significativa en la capacidad del alumnado para localizar, jerarquizar y utilizar adecuadamente las fuentes jurídicas, así como un incremento en la argumentación, la precisión terminológica y la autonomía de aprendizaje. Las encuestas de evaluación muestran una alta satisfacción del estudiantado, que destaca la utilidad, fiabilidad y aplicabilidad del proyecto. Fons Iuris se consolida como una práctica sostenible de innovación pedagógica y coordinación docente en la enseñanza del Derecho.
