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Meso Ayerdi, Koldobika
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Meso Ayerdi
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Koldobika
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Koldobika Meso Ayerdi
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Ziberkazetaritzako informazio-generoakMeso Ayerdi, Koldobika; Larrondo Ureta, Ainara; Pérez Dasilva, Jesus Ángel; Mendiguren Galdospín, Terese; García González, Daniel; Agirreazkuenaga Onaindia, Irati- Desinformación y credibilidad en el ecosistema digital - Desinformazioa eta sinesgarritasuna ekosistema digitalean - Disinformation and credibility in the digital ecosystem: Actas del XII Congreso Internacional de Ciberperiodismo - Ziberkazetaritzaren Nazioarteko XII Kongresuaren aktak - Proceedings of the XII International Conference on Online JournalismAgirreazkuenaga Onaindia, Irati; Eguskiza Sesumaga, Leyre; Ganzabal Learreta, María; Larrondo Ureta, Ainara; Mendiguren Galdospín, Terese; Meso Ayerdi, Koldobika; Peña Fernández, Simón; Pérez Dasilva, Jesus ÁngelÍndice: La reformulación del periodismo: evolución reciente de la prensa digital en España. Percepción de la educomunicación institucional en Facebook. De la lejanía al acercamiento: crisis periodísticas e iniciativas de la industria para reconectarse con el público. La gestión de la publicidad en la ciberprensa vasca. A divulgaçâo científica no cenário de desinformaçâo sobre a COVID-19. Ética del discurso online: celeridad, silencio normativo y conflicto cultural. Contenidos de materias: licenciatura en periodismo multimedia y ciberperiodismo. Percepción de la dirección y de los trabajadores de algunas empresas vascas tras la aplicación de programas digitales de mejora de la salud; una perspectiva pre COVID-19. La figura del periodista frente a la del blogger y el influencer...
- Online journalism education in the hybrid media system: Teaching Innovation Projects (UPV/EHU)Peña Fernández, Simón; Larrondo Ureta, Ainara; Meso Ayerdi, Koldobika; Pérez Dasilva, Jesus Ángel; Mendiguren Galdospín, Terese; Agirreazkuenaga Onaindia, IratiIn the current context of constant educational change and adaptation, this book examines a range of Educational Innovation Projects (EIPs) aimed at dynamizing and improving teaching-learning processes in the field of Social Communication (the degrees of Audiovisual Communication, Journalism, and Advertising and Public Relations) at the University of the Basque Country (UPV/EHU). These innovative educational projects responded to specific moments in research into pedagogical innovation and were carried out in cooperation with the students. These EIPs covered in this book are part of the consolidated activity of KZBerri, a group that specializes in educational innovation and new teaching methods, which has the University of the Basque Country’s IKD (Ikaskuntza Kooperatibo eta Dinamikoa) stamp. KZBerri is part of the Gureiker Consolidated Research Group, which specializes in the analysis of digital communication and journalism on the Web.
- Periodismo hiperconectado: Claves para la profesión en un contexto de retos y oportunidadesLarrondo Ureta, Ainara; Peña Fernández, Simón; Meso Ayerdi, KoldobikaEsta obra colectiva recoge aportaciones de carácter teórico y empírico para promover una revisión crítica de los principales factores que determinan la evolución del periodismo y, por ende, su esencia y valores. Se suma así al conjunto de trabajos divulgativos sobre periodismo en un escenario complejo de hiperconexiones múltiples en el que ejercer, investigar, enseñar y aprender esta profesión esforzada, que encierra oportunidades pero también importantes retos e interrogantes. Cualquier diagnóstico exige, como nunca antes, profundizar en el modus operandi y las claves que manejan quienes se encargan de dar forma al periodismo en un sistema mediático híbrido, a partir de decisiones estratégicas que marcan y condicionan su rol.
- Cibermedios y comunicación digital en un ecosistema informativo en transformaciónPeña Fernández, Simón; Palomo-Torres, Bella; Meso Ayerdi, Koldobika; Cea Esteruelas, NereidaEsta monografía recoge los resultados de las investigaciones presentadas durante las dos últimas ediciones de la Doctoral Summer School de la Red CIBERCOM. Se trata de reflexión colectiva que busca examinar los actuales desafíos y oportunidades que la transformación de los cibermedios y la comunicación digital plantean en los planos académico, profesional y social: -Effective dissemination of digital educational information in the media: A comparative analysis of the visibility of educational reports -Ética y transparencia: claves del uso responsable de la inteligencia artificial en RTVE -El potencial del metaverso para la inclusión social y la diversidad cultural: un análisis desde la Generación Z en el País Vasco -Data visualization disinformation: Most common types of misleading visualizations and AI solutions -Infoxicación: los adolescentes andaluces, sus hábitos informativos y la necesidad de crear referentes sólidos en su entorno cotidiano -Principios editoriales diferenciados en medios nativos digitales: análisis de características distintivas en el contexto colombiano -Desinformación y ciberseguridad: un enfoque ecosistémico para un desafío global -Automatización responsable: impacto técnico, laboral y ético de la IA en medios públicos autonómicos -Artistas y periodistas en la prensa: de la cooperación a la colaboración desde 1990 -Inteligencia artificial, personas mayores y educación mediática: aproximaciones desde la investigación en comunicación -La percepción de los periodistas vascos frente al impacto de la IA en la desinformación -IA, cultura organizacional y plataformización: el impacto de la organización de los medios de comunicación en la automatización -La gestión de la comunicación de crisis en el sector agroalimentario -Educomunicación y pensamiento crítico en contextos educativos actuales -Desinformación automatizada y alfabetización mediática: desafíos para el periodismo vasco -How BBC News Engages the Younger Generation in the Age of Social Media: A Comparative Analysis of Instagram and TikTok Content from 2024-2025
