Loading...
Merino Orozco, Abel
Email Address
Birth Date
Research Projects
Organizational Units
Job Title
Autor
Last Name
Merino Orozco
First Name
Abel
Name
Abel Merino Orozco
Now showing 1 - 3 of 3
- Results Per Page
- Sort Options
Education for fighting against gender discrimination and violence in the immigrant population: a systematic literature reviewMerino Orozco, Abel; Di Giusto Valle, Cristina; Pérez de Albéniz Garrote, Gloria; Guijo Blanco, ValerianaMigrant women are exposed to double vulnerability, as women and as migrants. This generates a demand for special personalized attention from professionals in the social, health and psychology fields in order to understand their needs. This work aims to understand the complexity of the migratory phenomenon in women in the scientific literature to establish the priority lines of support in university curricula. For this, a systematic review is presented that finally analyzes 63 documents. The study has three search phases in Web of Science and Scopus databases. In the first phase, the terms that are considered are "gender discrimination" AND "Violence" AND "migrant", selecting six items; a second block includes "gender discrimination" AND "migrant , adding 40 items, and the third block, "gender discrimination" AND "Violence" OR "migrant" AND "education" AND intervention AND "women, where 17 new articles are selected. The results show seven emerging categories according to their central theme: legal, social, development & market, health, integration, gender discrimination and intervention. The study presents a discussion for each category, converging on the relevance of the need to raise awareness among the population as a whole. The study attempts to focus interest on priority lines of intervention, among which the following stand out: health care in general, sexual education, the expansion of social networks in the destination, the search for job opportunities, access to technology or the promotion of healthy living and physical activity. This analysis converges on the need for institutions to provide resources to people who suffer gender-based violence of any kind, emphasizing the migrant population, since fewer cases are institutionalized. For this reason, it is also relevant to provide resources to professionals who work with this social group.- Combating Violence Against Migrant Women: A Transnational Analysis and best practices for Operators in Spain, Italy and Portugal.Merino Orozco, Abel; Lo Sardo, IlarioEsta obra es una síntesis de los productos finales del proyecto 360 REWIN, Resilient immigrant Women interventions for Inclusion, y recoge la compilación de los resultados en inglés y en español. Se trata de un informe transnacional que analiza las principales líneas de intervención socio-psicoeducativa con mujeres migrantes en España, Italia y Portugal. Para ello, el documento hace una síntesis desde el trabajo de campo con mujeres migrantes y profesionales que las acompañan. Se incorporan indicaciones legislativas, tendencias desde la bibliografía, lecciones aprendidas y un análisis de una selección de buenas prácticas en los tres países. Esta guía destaca las percepciones de las mujeres migrantes sobre la violencia, sus necesidades generales y de salud, y las barreras que enfrentan. También se incluyen estrategias para combatir la violencia, el papel del mediador, la importancia de la capacitación de los profesionales y el marco referencial institucional y legislativo. Finalmente, se presentan recomendaciones para apoyar a las mujeres migrantes, promoviendo su integración y bienestar en la sociedad.
- Social inclusion in cultural participation: a systematic reviewMerino Orozco, Abel; Di Giusto Valle, Cristina; Saez Velasco, SaraEsta obra recoge una revisión sistemática que tiene como objetivo abordar la exclusión en el acceso cultural, especialmente para grupos socialmente y/o intelectualmente vulnerables, a fin de contribuir a la inclusión social y la participación activa. Se propone diagnosticar factores de exclusión en el acceso cultural, reflexionar sobre modelos de inclusión, entender el papel de la cultura en la reestructuración de la identidad y autonomía, e identificar mejores prácticas en accesibilidad intelectual y social. Se realizó una exhaustiva búsqueda en las bases de datos Web of Science y Scopus, profundizando en 37 estudios seleccionados. Estos estudios se categorizaron en cinco áreas de análisis: Acceso a la cultura para personas con discapacidad, Políticas culturales y participación (barreras y facilitadores), Salud y/o bienestar y participación cultural, Diversidad cultural y participación y Acceso a la cultura para todos. Las principales conclusiones del trabajo subrayan la dinamización de políticas inclusivas y de accesibilidad como pilares fundamentales para una sociedad equitativa, que repercuten en la mejora de la salud pública, bienestar y construcción de las identidades culturales.
