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Parucka, Ewa

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Job Title

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Last Name

Parucka

First Name

Ewa

Name

Ewa Parucka
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    Integrative models of education for citizenship
    Alonso Centeno, Almudena; Greca Dufranc, Illeana María Rosa; Ortega Sánchez, Delfín; Ortiz Villa, Jairo; Sanz de la Cal, Esther; Lipták, Jakub; Polák Čuchtová, Iveta; Parucka, Ewa; Powęska, Monika; Sohr, Tobias; Corbí Santamaría, Miguel; García Terceño, Eva Mª; Alonso Centeno, Almudena
    Desarrollar una ciudadanía activa es esencial para alcanzar una participación social bajo principios como el respeto mutuo y la no violencia, de acuerdo con los derechos humanos. Nuestra sociedad necesita formar personas con capacidad de decisión y pensamiento crítico para afrontar los problemas actuales. Este manual ofrece a los lectores una perspectiva global sobre qué son los modelos integrados de educación, así como una aproximación al concepto de ciudadanía activa, que incluye la defensa de los derechos humanos con tintes de inclusión y equidad, y su aplicación en el aula. Asimismo, contribuye a alcanzar el punto de partida para desarrollar alternativas innovadoras de educación con matices de aquellas competencias que nuestra sociedad actual demanda con fuerza.
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    Integrative models of Education for Citizenship (Handbook) - 2nd edition
    Corbí Santamaría, Miguel; García Terceño, Eva Mª; Alonso Centeno, Almudena; Greca Dufranc, Illeana María Rosa; Ortega Sánchez, Delfín; Ortiz Villa, Jairo; Sanz de la Cal, Esther; Lipták, Jakub; Polák Čuchtová, Iveta; Parucka, Ewa; Powęska, Monika; Sohr, Tobias; Olsen, Lise
    Desarrollar una ciudadanía activa es esencial para alcanzar una participación social bajo principios como el respeto mutuo y la no violencia, de acuerdo con los derechos humanos. Nuestra sociedad necesita formar personas con capacidad de decisión y pensamiento crítico para afrontar los problemas actuales. Esta segunda edición del manual completa a la primera con algunas modificaciones del capítulo de matemáticas e incluye un nuevo capítulo sobre el papel de la Educación Física en los modelos integrados. De esta manera, el manual ofrece a los lectores una perspectiva más global sobre qué son los modelos integrados de educación, apostando por dirigir los esfuerzos hacia un concepto de educación más inclusivo y acercando a los profesionales de la educación al concepto de ciudadanía activa y su aplicación en el aula. La experiencia de la primera edición nos ha demostrado que este manual supone un magnífico punto de partida para desarrollar alternativas innovadoras de educación con matices de aquellas competencias que nuestra sociedad actual demanda con fuerza.
FECYT