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Ogando González, Iolanda

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Ogando González

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    Científicos del paisaje literario. Un proyecto de innovación docente para convertir a los estudiantes en investigadores activos del paisaje literario
    Ogando González, Iolanda; García Benito, Ana Belén
    Científicos del Paisaje Literario constituye la fase de aplicación en ámbito académico del trabajo teórico-conceptual desarrollado en el Proyecto de Investigación CALIBRAM (PID2021-127608NBI00), MCIU/AEI/10.13039/501100011033/ y «FEDER - Una manera de hacer Europa», 2022-2025 por un lado, y en el proyecto de divulgación y transferencia Liter&Cía, FECYT (FCT-23-18998), 2023-2024, por otro. Presenta el trabajo realizado con 353 estudiantes, en doce asignaturas pertenecientes a siete titulaciones de grado y máster de la Universidad de Extremadura y de la Universidad Complutense de Madrid, en un Proyecto de Innovación Docente implementado durante el curso 2024-2025, que revela el enorme potencial didáctico del paisaje literario para transformar a los/as estudiantes en investigadores/as activos/as, ofreciéndoles la oportunidad de participar en una experiencia de ciencia abierta y ciudadana en el ámbito de las Humanidades.
FECYT