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Bautista-Cerro, MªJosé

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    Voces para una alfabetización ecosocial
    Bautista-Cerro, MªJosé; Murga-Menoyo, Mª Ángeles
    Libro especialmente dirigido al profesorado de Educación Secundaria y Bachillerato, aunque de posible utilidad para quienes estuvieran interesados en la contribución de la educación al desarrollo sostenible y la Agenda 2030. Estructurado en dos partes, la primera aborda el modelo educativo que el Foro Mundial de Educación promueve para dar respuesta al reto de la sostenibilidad, su necesidad y ámbito de aplicación en los centros docentes. También explica en qué consiste la alfabetización ecosocial, con sus facetas complementarias: ambiental, en ciudadanía planetaria y en sostenibilidad. La segunda parte. A modo de diccionario de voces, analiza una selección de conceptos clave para este tipo de alfabetización. Este electo es resultado de un proyecto de investigación, con la participación del profesorado.
FECYT