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Cózar Gutiérrez, Ramón
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Cózar Gutiérrez
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Ramón
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Ramón Cózar Gutiérrez
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Diagnóstico de la competencia digital del alumnado de 6º de Educación Primaria y 1º de Educación Secundaria Obligatoria en Castilla‐La ManchaBueno Baquero, Andrea; Olmo Muñoz, Javier del; González Calero, José Antonio; Sánchez Pérez, María del Carmen; Cózar Gutiérrez, RamónLa finalidad de este documento es presentar las principales características, los resultados y conclusiones del diagnóstico regional sobre la CD del alumnado de 6º de Educación Primaria y 1º de Educación Secundaria en Castilla-La Mancha, así como dar a conocer una propuesta educativa de formación en CD para el alumnado de ambas etapas. Este trabajo se ha desarrollado al amparo del convenio de colaboración entre la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y la Universidad de Castilla-La Mancha, a través del estudio “Evaluación del papel de la competencia digital en la transición de Educación Primaria a Secundaria”. En el acceso y recogida de información cabe subrayar la intensa colaboración del servicio de Dinamización de la Transformación Digital de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, dentro del Plan Digital EduCLM de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.- La Edad Moderna y la Enseñanza Secundaria: Recursos, análisis y formaciónCózar Gutiérrez, Ramón; Gómez Carrasco, Cosme Jesús; García González, Francisco; García González, FranciscoEste libro representa un compendio valioso que ofrece una visión panorámica y detallada de los desafíos y oportunidades que rodean la enseñanza de la Historia Moderna en el contexto actual. A través de su diversidad de contribuciones y propuestas innovadoras, invita a repensar la enseñanza de la historia como una disciplina dinámica, relevante y en constante evolución que trasciende las meras fechas y acontecimientos para promover el pensamiento crítico y la comprensión profunda de los procesos históricos. Reflexiones y nuevos enfoques que pretenden contribuir a enriquecer y transformar la educación histórica en las aulas de Educación Secundaria.
- Poderes cruzados. Iglesia y concejo en el mundo rural a través de sus relaciones institucionales y familiares (Albacete, siglo XVIII)Cózar Gutiérrez, Ramón; Caparrós Ruipérez, Francisco de Borja
- Tecnologías emergentes al servicio de la evaluación en la enseñanza de la Historia ModernaCózar Gutiérrez, Ramón; Caparrós Ruipérez, Francisco de Borja
