Incidencia de las TIC en el desarrollo de la competencia didáctica en los procesos de formación continua de los docentes de secundaria en la escuela normal superior de Michoacán

dc.contributor.authorAmbris Mendoza, Filomeno
dc.contributor.authorPérez Ferra, Miguel
dc.contributor.authorTorres González, José Antonio
dc.date.accessioned2026-02-25T15:10:35Z
dc.date.availablees
dc.date.issued2017-03-24
dc.description.abstractes
dc.description.sponsorship
dc.description.tableofcontentses
dc.description.version1ª Ediciónes
dc.formatLibro digital
dc.format.extentes
dc.identifier.doies
dc.identifier.isbn9788491590255
dc.identifier.uries
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/63938
dc.languageEspañoles
dc.publisherEditorial Universidad de Jaén
dc.relation.ispartofseriesCd Tesises
dc.rightsCC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)en
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/en
dc.subjectes
dc.subject.keywordsEducación / Ciencias de la Educación / Pedagogía
dc.subject.keywordsEducación. Enseñanza.
dc.subject.keywordsTIC
dc.subject.keywordsCompetencia didáctica
dc.subject.keywordsFormación docente
dc.subject.keywordsInvestigación mixta
dc.subject.keywordsModelo didáctico
dc.subject.keywordsICT
dc.subject.keywordsTeaching Competence
dc.subject.keywordsTeacher Training
dc.subject.keywordsJoint Research
dc.subject.keywordsTeaching Model
dc.subject.otherEducación / Ciencias de la Educación / Pedagogíaes
dc.titleIncidencia de las TIC en el desarrollo de la competencia didáctica en los procesos de formación continua de los docentes de secundaria en la escuela normal superior de Michoacán
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