La construcción del conocimiento en la época ilustrada: la mirada científica de Thaddaeus Haenke

dc.contributor.editorArias Cabal, Pablo
dc.contributor.editorÁlvarez-Fernández, Esteban
dc.contributor.editorTeira Mayolini, Luis
dc.date.accessioned2026-03-05T13:49:37Z
dc.date.available2025-02-05
dc.date.issued2025-02-05
dc.description.abstractEste libro se publica con motivo de la exposición homónima cuyo propósito es difundir la obra de Thaddaeus Haenke (Chribská, 1761-Cochabamba, 1816), un naturalista originario de Bohemia que formó parte de la expedición Malaspina-Bustamante a finales del siglo XVIII y permaneció en la América hispana hasta el final de su vida. Su intensa actividad científica verdaderamente multidisciplinar: sobresalió especialmente en el ámbito de la botánica, pero se dedicó también al estudio de la zoología, geología, medicina y la astronomía, entre otras áreas del saber, caracterizándose por un interés científico enciclopédico. Además, este joven ilustrado se interesó por las culturas indígenas, la arquitectura prehispánica y la música. Lamentablemente, su valiosa obra está insuficientemente estudiada y es poco conocida entre el gran público. Esta exposición reúne casi una treintena de obras de Haenke nunca expuestas hasta ahora, entre las que se incluyen dibujos, una partitura y cuadernos de campo conservados en el Archivo del Real Jardín Botánico-CSIC y en el Museo Nacional de Ciencias Naturales. Junto a ellas, tres piezas del Museo Naval de Madrid contribuyen a contextualizar su producción en el marco de las expediciones científicas del siglo XVIII y de los avances de las ciencias náuticas y cartográficas. Esta publicación reúne el catálogo de obras expuestas y un conjunto de estudios que profundizan en la figura de Haenke, su relevancia y método de trabajo, y sobre los contextos en que se desarrolló. Con ello se pretende difundir las aportaciones de Thaddaeus Haenke y de la expedición Malaspina-Bustamante en que desarrolló buena parte de su actividad, y contribuir a comprender mejor las formas en que el conocimiento científico era construido en la época de la Ilustración
dc.description.sponsorship
dc.description.tableofcontentses
dc.description.version1ª Ediciónes
dc.formatLibro digital
dc.format.extentp. 202
dc.format.extent3.80 MB
dc.identifier.doi10.22429/euc2025.003
dc.identifier.isbn9788419024978
dc.identifier.uries
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/74081
dc.languageEspañoles
dc.publisherEditorial Universidad de Cantabria
dc.relation.ispartofseriesAnalectases
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)en
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.subject.keywordsexposición
dc.subject.keywordsbotánica
dc.subject.keywordsexpedición
dc.subject.keywordsilustración
dc.subject.keywordshistoria
dc.subject.keywordsuniversidad
dc.subject.keywordscantabria
dc.subject.keywordsDibujo y dibujos
dc.subject.keywordsEspaña
dc.subject.keywordsSiglo XIX, primera mitad: c. 1800-c. 1850
dc.subject.otherCatálogos de exposiciones y colecciones específicases
dc.titleLa construcción del conocimiento en la época ilustrada: la mirada científica de Thaddaeus Haenke
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