Coeducación en movimiento: Educación Física desde la perspectiva de género

El presente manual se desarrolla en el marco de la asignatura Actividad Física, Hábitos Saludables y Calidad de Vida del Grado en Educación Primaria de la Universidad de Almería, con el propósito de fortalecer una formación integral, inclusiva y transformadora. Su finalidad es proporcionar al alumnado en formación inicial recursos pedagógicos y estrategias prácticas que integren la igualdad de género, la coeducación