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La expresión corporal en la asignatura de música. Estudio y aplicación en la educación secundaria obligatoria.
La génesis de esta tesis doctoral debe situarse en el ámbito de la didáctica musical, desde donde los planteamientos docentes relacionados con la implicación de la expresión corporal en la asignatura de Música en la ESO pretenden adquirir una fundamentación más sólida y una dimensión científica que permita contribuir al campo de la investigación educativa musical. Este trabajo se construye sobre una
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|---|---|
| Edition number | 1ª Edición |
| License | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) |
| Publication language | Español |
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| Usage rights | openAccess |
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