Análisis y desarrollo de competencias en el Grado en Psicología: Capacidad de describir y medir variables psicológicas

Abstract

Este documento presenta la acción desarrollada en el curso 2022/23 dentro del Proyecto de Innovación de Centro (PIC) de la Facultat de Psicologia i Logopèdia, cuyo objetivo fue diseñar actividades para desarrollar de forma coordinada la competencia general "capacidad para describir y medir variables psicológicas" (CG4) en el Grado en Psicología. La acción se estructuró en tres fases: selección de la competencia a trabajar, definición de niveles de adquisición y diseño de actividades en 18 asignaturas de los cuatro cursos del grado. Las asignaturas involucradas fueron, en primer curso, Psicología del Aprendizaje, Psicología del Ciclo Vital II, Psicología Social II y Estadística II; en segundo, Psicometría, Evaluación Psicológica, Personalidad y Diferencias Individuales, Psicología Fisiológica II, Psicología Social del Trabajo, Psicología de la Memoria, Psicología de la Motivación y Emoción, y Trastornos del Desarrollo y Dificultades del Aprendizaje; en tercer curso, Psicopatología, Psicología del Pensamiento y Psicología Escolar; y en cuarto curso, Vinculaciones Afectivas y Educación Afectivo Sexual, Psicofarmacología y Psicología de las Adicciones. Este material no solo presenta las actividades diseñadas de forma coordinada en cada curso, sino que también ofrece un modelo de referencia para otro profesorado interesado en desarrollar competencias de manera coordinada, tanto en Psicología como en otros grados.