Guía de Atención Temprana: Recomendaciones para profesionales sobre prácticas basadas en la evidencia
| dc.contributor.author | Argente Tormo, Julia | |
| dc.contributor.author | Cañadas Pérez, Margarita | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-04T08:35:54Z | |
| dc.date.available | 2025-12-26 | |
| dc.date.issued | 2025-12-26 | |
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| dc.description.sponsorship | ||
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| dc.description.version | 1ª Edición | es |
| dc.format | Con posibilidad de lectura sin conexión | |
| dc.format.extent | es | |
| dc.identifier.doi | es | |
| dc.identifier.isbn | 9788416562749 | |
| dc.identifier.uri | es | |
| dc.identifier.uri | https://pepa.une.es/handle/123456789/67063 | |
| dc.language | Español | es |
| dc.publisher | Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. Servicio de Publicaciones | |
| dc.relation.ispartofseries | es | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | en |
| dc.rights.accessRights | openAccess | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.subject | es | |
| dc.subject.keywords | Bienestar social, políticas y servicios sociales | |
| dc.subject.keywords | Psicología | |
| dc.subject.keywords | Técnicas y habilidades de enseñanza | |
| dc.subject.keywords | Discapacidad: aspectos sociales | |
| dc.subject.other | Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía | es |
| dc.title | Guía de Atención Temprana: Recomendaciones para profesionales sobre prácticas basadas en la evidencia | |
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