Entorno regional y formación profesional. Los casos de Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid, Navarra y el País Vasco
| dc.contributor.author | Olazaran Rodríguez, Mikel | |
| dc.contributor.author | Brunet Icart, Ignasi | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-05T08:31:26Z | |
| dc.date.available | 2016-05-10 | |
| dc.date.issued | 2016-05-10 | |
| dc.description.abstract | La formación profesional es un pilar, no suficientemente reconocido, del desarrollo económico y social, además de ser un agente central en el estímulo de la capacidad de innovación empresarial y en la mejora de la productividad. Por esto es importante tener en cuenta el papel de los trabajadores intermedios en los procesos de innovación de las pymes industriales.<br /><br />Las principales preguntas a las que se responde en este libro son las siguientes:<br />- ¿Cómo se relacionan los centros de formación profesional y las empresas, y cuál es el alcance de los distintos tipos de relación?<br />- ¿Hasta qué punto realizan los centros de FP actividades como la formación continua y el apoyo a la innovación? ¿Qué potencialidades y dificultades existen al respecto?<br />- Y, en general, ¿cómo incide el entorno regional en la configuración del sistema de formación profesional y en la relación entre este y las empresas?<br /><br />Mikel Olazaran Rodríguez (Pamplona, 1963) es doctor en Sociología por la Universidad de Edimburgo y profesor en el departamento de Sociología y Trabajo Social de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). Recientemente ha realizado proyectos y publicaciones sobre sistemas regionales de innovación, innovación en pymes industriales y relaciones entre las empresas y los centros de Formación Profesional.<br /><br />Ignasi Brunet Icart (Tarragona, 1957) es catedrático de sociología y director del grupo de investigación Análisis Social y Organizativo de la Universidad Rovira i Virgili, reconocido como grupo de investigación consolidado por la Generalitat de Cataluña. Sus líneas de investigación principales se centran en el análisis del fenómeno organizacional, los sistemas de innovación y la creación de empresas. En la actualidad Mikel Olazaran e Ignasi Brunet coordinan un proyecto sobre el papel de los trabajadores cualificados en los procesos de innovación. Desde 2005 hasta 2012 fue decano de Colegio Oficial de Doctores/as y Licenciados/ as en Ciencias Políticas y Sociología de Navarra. | |
| dc.description.sponsorship | ||
| dc.description.tableofcontents | es | |
| dc.description.version | es | |
| dc.format | Libro digital | |
| dc.format.extent | p. 270 | |
| dc.format.extent | 6154.00 KB | |
| dc.identifier.doi | es | |
| dc.identifier.isbn | 9788490821893 | |
| dc.identifier.uri | es | |
| dc.identifier.uri | https://pepa.une.es/handle/123456789/71647 | |
| dc.language | Español | es |
| dc.publisher | Universidad del País Vasco | |
| dc.relation.ispartofseries | es | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | en |
| dc.rights.accessRights | openAccess | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.subject | es | |
| dc.subject.keywords | Formación profesional. Enseñanzas técnicas. | |
| dc.subject.keywords | Pedagogía social | |
| dc.subject.keywords | Formación profesional, industrial o vocacional | |
| dc.subject.keywords | Enseñanza: otros tipos de formación profesional | |
| dc.subject.keywords | Navarra, Comunidad Foral de | |
| dc.subject.keywords | Aragón, Comunidad Autónoma de | |
| dc.subject.keywords | Asturias, Principado de | |
| dc.subject.keywords | Cataluña | |
| dc.subject.keywords | Madrid, Comunidad de | |
| dc.subject.other | Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía | es |
| dc.title | Entorno regional y formación profesional. Los casos de Aragón, Asturias, Cataluña, Madrid, Navarra y el País Vasco | |
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