Esta publicación compila catorce experiencias de innovación docente seleccionadas en la Universidad Pontificia Comillas (2025), diseñadas para orientar la educación superior en un contexto de cambio acelerado por la inteligencia artificial generativa y la post-pandemia. Bajo el concepto de un diseño pedagógico senseful (con sentido), la guía propone transitar de la mera acumulación de herramientas tecnológicas hacia una alineación profunda entre el