Acciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT: proyecto de innovación docente (curso 2018-19)

dc.contributor.authorGarcía Martín, Antonio
dc.contributor.authorConesa Pastor, Julián Francisco
dc.date.accessioned2026-03-04T15:18:22Z
dc.date.available2019es
dc.date.issued2020-01-10
dc.description.abstractEste libro documenta tres trabajos desarrollados en dos de los proyectos de innovación docente correspondientes a la convocatoria 2018‐19 del Vicerrectorado de Profesorado e Innovación Docente de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT): Revisión y actualización del Proyecto 7 competencias UPCT, Influencia de los indicadores académicos en los resultados de las encuestas de satisfacción con la actividad docente de la UPCT y Un modelo para estimar la distribución de la carga de trabajo del estudiante a partir del cronograma conjunto. Esta forma de entender y poner en práctica la innovación docente sigue siendo necesaria en la UPCT, ya que ha permitido generar herramientas y establecer criterios que son aplicables a todos los títulos de nuestra universidad, siempre desde la perspectiva de los programas de aseguramiento interno y externo de la calidad de ANECA.es
dc.description.sponsorship
dc.description.tableofcontentses
dc.description.version1ª Ediciónes
dc.formatCon posibilidad de lectura sin conexión
dc.format.extentp. 124
dc.identifier.doi10.31428/10317/8306
dc.identifier.isbn9788417853075
dc.identifier.uries
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/68904
dc.languageEspañoles
dc.publisherUniversidad Politécnica de Cartagena. CRAI
dc.relation.ispartofseriesUPCT-Innovaes
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)en
dc.rights.accessRightsopenAccessen
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.subject.keywordses
dc.subject.otherTécnicas y habilidades de enseñanzaes
dc.titleAcciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT: proyecto de innovación docente (curso 2018-19)
dc.typees
dspace.entity.typePublication
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