Proyectos I y II : ejercicios y lecciones : curso 2009-2010

Abstract

Los arquitectos deben resolver problemas complejos en los que intervienen muchas variables de distinta naturaleza, algunas de ellas contradictorias entre sí. Recorre el camino que va de una situación inicial indeterminada y confusa a una situación determinada y capaz de dirigir una acción transformadora es lo que denominamos proyecto. Pero la labor de convertir una situación incierta en un problema bien definido no es una tarea exclusivamente técnica y que, por tanto, pueda enseñarse como tal. Es un proceso mucho más complicado, difícil, y que además ha de ir presidido, necesaria e inevitablemente, por una manera personal de entender el mundo y una manera personal de intentar mejorarlo. De ahí las dificultades para transmitir esta práctica.