NOVES NORMALITATS I OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE 2030 DE LA TEORIA GENERAL A LA PRÀCTICA CONCRETA: PROPOSTES D’ACCIÓ ODS EN EL MARC DE LES TITULACIONS DE GRAU DE LA FEPTS
| dc.contributor.author | Molina, Fidel | |
| dc.contributor.author | Sanvicén, Paquita | |
| dc.contributor.author | Miró Miró, Deli | |
| dc.contributor.author | Kovačević Kuč, Lana | |
| dc.contributor.author | Soldevila Benet, Anna | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-27T14:34:39Z | |
| dc.date.available | 2021-10-13 | |
| dc.date.issued | 2021-10-13 | |
| dc.description.abstract | La UdL està implicada en la difusió, reflexió i acció d’activitats relacionades amb el programa ODS 2030. En consonància amb aquesta iniciativa institucional, la GUIA DE BONES PRÀCTIQUES que es presenta té dos destinataris: professorat i estudiantat, treballant en col·laboració. Té, alhora, com a objecte el desenvolupament de la reflexió i la investigació socioeducativa de l’anomenada “NOVA NORMALITAT” I L’IMPULS DE LA POSADA EN PRÀCTICA DELS ODS dimensionats i aplicats a nivell micro. La gestió del coneixement aplicada als processos de canvi social és imprescindible. Així es despleguen actuacions amb una finalitat doble: d’una banda, informar, sensibilitzar i implicar als docents i a l’estudiantat en la reflexió, l’anàlisi de la realitat, i accions concretes de millora i transformació del seu entorn. D’altra banda, l’adquisició activa i col·laborativa de competències a través del treball per projectes, l'aprenentatge basat en casos, l’aprenentatge-servei i altres metodologies o estratègies docents actives i participatives. D’aquesta manera, es vetlla pel desenvolupament dels ODS en relació amb la situació (post)-COVID-19 i a les diverses problemàtiques socials actuals en què es puguin treballar les competències dels diferents Graus. | |
| dc.description.sponsorship | ||
| dc.description.tableofcontents | es | |
| dc.description.version | 1ª Edición | es |
| dc.format | Libro digital | |
| dc.format.extent | p. 32 | |
| dc.identifier.doi | 10.21001/noves.normalitats.2021 | |
| dc.identifier.isbn | 9788491442950 | |
| dc.identifier.uri | es | |
| dc.identifier.uri | https://pepa.une.es/handle/123456789/57968 | |
| dc.language | Catalán | es |
| dc.publisher | Edicions de la Universitat de Lleida | |
| dc.relation.ispartofseries | es | |
| dc.relation.publisherurl | http://hdl.handle.net/10459.1/71512 | |
| dc.rights | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) | en |
| dc.rights.accessRights | openAccess | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | en |
| dc.subject | es | |
| dc.subject.keywords | Objetivos de desarrollo sostenible | |
| dc.subject.keywords | educación | |
| dc.subject.keywords | propuestas de acción | |
| dc.subject.keywords | FEPTS | |
| dc.subject.other | Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía | es |
| dc.title | NOVES NORMALITATS I OBJECTIUS DE DESENVOLUPAMENT SOSTENIBLE 2030 DE LA TEORIA GENERAL A LA PRÀCTICA CONCRETA: PROPOSTES D’ACCIÓ ODS EN EL MARC DE LES TITULACIONS DE GRAU DE LA FEPTS | |
| dc.type | es | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 67e55339-ffb7-4357-9093-db5241b34af7 | |
| relation.isAuthorOfPublication | ae124724-4f57-4617-a63c-322ea09eff82 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 147570a6-e0df-49c8-9c53-19f0c37e55e7 | |
| relation.isAuthorOfPublication | cdf91b64-34f8-4aa1-8dcb-d9f5a5ebf8c0 | |
| relation.isAuthorOfPublication | c02a96c4-e3c7-414f-bbd3-5ab9c7844371 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 67e55339-ffb7-4357-9093-db5241b34af7 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication | f1a4b846-19a8-4b9b-b48d-552e66346775 | |
| relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery | f1a4b846-19a8-4b9b-b48d-552e66346775 | |
| une.sello | false |


