Trayectorias de vida de aprendizaje de jóvenes universitarios.: El valor del relato y la escucha atenta

Esta publicación, recoge la que, para las personas involucradas en este proyecto, es la aportación más relevante de la investigación TRAY-AP, Trayectorias de aprendizaje de jóvenes universitarios: concepciones, estrategias, tecnologías y contextos. A través de sus páginas podemos acercarnos a los mundos de aprendizaje, experiencias, conocimientos y expectativas de medio centenar de jóvenes estudiantes universitarios. Y lo podemos hacer, no desde sus