Praxis de la enseñanza del proyecto

En un momento en el que en gran parte de disciplinas se promueve el aprendizaje basado en proyectos, este libro ofrece como ejemplo una praxis pedagógica de una asignatura destinada específicamente a proyectar, el Taller de Proyectos (Design Studio). Es por ello que la experiencia de este libro es extrapolable a gran parte de contextos pedagógicos, a pesar de que su contenido