Conceptes clau per educar en i per al plurilingüisme

Aquest manual ofereix eines teòriques al professorat de llengua per ajudar-lo a donar resposta, des d’un marc inclusiu, a les necessitats formatives de tot l’alumnat en aules multilingües. D’una banda, es reflexiona sobre els fenòmens sociolingüístics que es desprenen de les relacions entre les llengües i les comunitats que les parlen, i de la incidència d’aquests fenòmens en l’establiment de polítiques lingüístiques