Martínez Vírseda, M.ª ConcepciónNegro Moncayo, AndrésTorrego Seijo, Juan CarlosVicente Hormigos, José Javier2026-04-142024-03-079788419745699https://pepa.une.es/handle/123456789/80719Elaborar un buen diseño y desarrollo de unidades didácticas incorporando en ellas el aprendizaje cooperativo, requiere disponer de marcos teóricos y estrategias que permitan enseñar de un modo intencional desde este enfoque inclusivo. Guiar nuestra práctica de este modo aporta mayor control y seguridad a la hora de comunicar lo que pretendemos a otros docentes, al alumnado y sus familias, Este libro cuenta con el aval de la experiencia acumulada de los autores como docentes en diferentes niveles y ámbitos educativos, entre ellos el “Experto en Aprendizaje Cooperativo”, curso on line de la Universidad de Alcalá que se convoca anualmenteLibro digitalp. 204Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Técnicas y habilidades de enseñanzaacceso abiertoaprendizaje cooperativo