Correa Gorospe, José MiguelAberasturi Apraiz, EstibalizGutiérrez Cuenca, Luispe2026-03-052015-03-202015-03-209788490821367https://pepa.une.es/handle/123456789/70680Este libro recoge parte de los resultados de un proyecto de investigación titulado "La construcción de la identidad docente del profesorado de educación infantil en la formación y primeros años de trabajo", financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad. (EDU2010-20852-C02-02, subprograma EDUC). Una visión general de las principales aportaciones de este proyecto se puede consultar en http://webs.esbrina.eu/identidoc/ Los investigadores son profesores de la Universidad del País Vasco y miembros del grupo de investigación Elkarrikertuz, IT 563 13 (http://www.ehu.eus/es/web/elkarrikertuz/home). Este proyecto de investigación se desarrolló en colaboración con el grupo de investigación Esbrina de la Universidad de Barcelona (http://esbrina.eu/es/inicio/).Libro digitalp. 130Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación / Ciencias de la Educación / PedagogíaopenAccess