Pevida Llamazares, Mª DoloresLazo Reguera, Esther2026-03-052026-02-182026-02-189788410135963https://pepa.une.es/handle/123456789/73414El Fórum Europeo de Administradores de la Educación (FEAE) y la Universidad de Oviedo comparten la inquietud por la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje y la visión de las programaciones docentes como herramienta de planificación necesaria y relevante a la hora de dirigirlos en la dirección adecuada, para ello firman un acuerdo de colaboración en el curso 2024-2025. De esta situación surge la oportunidad de realizar una formación práctica contextualizada y significativa que aglutine al alumnado del Master de Formación del Profesorado de Secundaria, a profesorado de Secundaria y a profesorado universitario para colaborar en el diseño de las programaciones docentes y materiales de apoyo educativos, cuyos materiales se recogen en el presente libro.Libro digital20.32 KBCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación / Ciencias de la Educación / PedagogíaopenAccessProgramación docenteEnseñanza-aprendizajeFormación del profesoradoInnovación educativaPlanificación didácticaEducación secundariaMateriales educativosGestión educativaDiseño curricularColaboración institucionalAprendizaje abierto, educación en el hogar, educación a distanciaTécnicas y habilidades de enseñanzaOrganización y gestión educativaCuerpo docente / Educadores