Pumares Fernández, PabloHerrera Rubalcaba, DanielaCabezón Fernández, María Jesús2026-02-262025-07-252025-07-259788413513560https://pepa.une.es/handle/123456789/66321En el contexto actual, en el que las herramientas educativas digitales han avanzado enormemente junto con la apuesta por el aprendizaje autónomo apoyado en un acceso a la tecnología cada vez más extendido, cobra especial relevancia la elaboración de un manual de apoyo dirigido a los responsables de centros educativos para impulsar la utilización de estas herramientas dentro de un enfoque educativo global. Este manual digital es un material de orientación y apoyo diseñado como recurso educativo abierto, con el objetivo de apoyar el proceso de formación y experiencia docente en la educación online e inclusiva. Fundamentalmente tiene como destinatarios a los directores de centros de educación primaria en el ámbito del liderazgo educativo inclusivo y online, pero también puede ser útil para otros perfiles profesionales. Por ejemplo, este manual será útil para la capacitación a docentes y educadores que utilicen habitualmente una infraestructura, recursos o herramientas digitales en el ámbito educativo; que actualmente están o estarán involucrados en el liderazgo digital y/o en la pedagogía digital para dar apoyo a las oportunidades de aprendizaje continuo. También está destinado al ámbito universitario, a docentes de Educación Primaria y su alumnado, que serán futuros docentes o líderes educativos. En definitiva, este manual digital resulta una herramienta de buenas prácticas que contribuye a la investigación y a las necesidades educativas cotidianas en el ámbito de la educación primaria.Libro digitalCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Técnicas y habilidades de enseñanzaopenAccessLíderes escolaresrecursos digitaleseducación inclusivaaprendizaje OnlineDirectoresescuela primariaEducación / Ciencias de la Educación / Pedagogía