Calzada Borrallo, Carmen2026-03-042024-09-1720242024-09-172024978844722763110.12795/9788447227631.022https://pepa.une.es/handle/123456789/70175En este capítulo se describe el diseño, aplicación y evaluación de un CIMA de 8 horas para impartir el bloque de narrativa en la asignatura de Literatura Española del Grado en Educación Primaria. Durante el CIMA se trabajó el concepto de narrativa y se exploró el fenómeno de la reescritura literaria como centro en el que ejemplificar y reflexionar las características del género y sus posibilidades como herramienta de cuestionamiento social.Libro digitalpp. 317-330Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/openAccess