Rey Peña, LourdesChamizo Nieto, María TeresaGómez Hombrados, JorgeSánchez Moreno, Víctor2026-04-132025-10-212025-10-10978841335446010.24310/mumaedmumaed.270https://pepa.une.es/handle/123456789/79548El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se ha consolidado como un elemento central en la vida de la población adolescente, con importantes implicaciones para su bienestar psicológico y desarrollo socioemocional. Este informe presenta datos actualizados sobre el uso de Internet, del teléfono móvil y de las redes sociales, así como sobre el desarrollo de la inteligencia emocional y diversos indicadores de ajuste psicológico en adolescentes de la provincia de Málaga (España). Este documento constituye un recurso valioso para las instituciones públicas, los profesionales de la educación y la psicología, y para la sociedad en general. Su objetivo es ofrecer una visión con perspectiva de género, integral y actualizada, que permita comprender el uso de las tecnologías en esta población y cómo se relacionan su uso problemático, la inteligencia emocional y distintos indicadores de salud mental, facilitando la reflexión, la investigación y el diseño de intervenciones educativas y psicosociales adaptadas a las necesidades de este grupo.Libro digital1.20 MBCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Psicología social, grupal o colectivaacceso abiertoPrevalencia