Solís Martín, David2026-03-042025202510.12795/9788447231898.030https://pepa.une.es/handle/123456789/69827Presenta el desarrollo de un CIMA en la asignatura de Aprendizaje Profundo. Se definió un mapa de contenidos y una secuencia de actividades basadas en un proyecto general de detección de expresiones y segmentación faciales, promoviendo un rol central del alumno.pp. 429-442CC BY-NC-SA 4.0 Internacional (Atribución-NoComercial-CompartirIgual)https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/