Solís Martín, David2026-03-042025-11-1120252025-11-112025978844723189810.12795/9788447231898.030https://pepa.une.es/handle/123456789/69827Presenta el desarrollo de un CIMA en la asignatura de Aprendizaje Profundo. Se definió un mapa de contenidos y una secuencia de actividades basadas en un proyecto general de detección de expresiones y segmentación faciales, promoviendo un rol central del alumno.Libro digitalpp. 429-442Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Del conocimiento superficial al aprendizaje profundo: Una introducción mediante aprendizaje activoopenAccess