Romero Delgado, José2025-12-171999-06-01979138811327710.33776/euhu-979-13-88113-27-7https://une-dspace.glaux.es/handle/123456789/52249Se realiza una aproximación contextual especialmente en lo político y en lo cultural, sin olvidar el panorama social de una colonia nuevamente conquistada, fiscalmente, por los Borbones. Modelos educativos desarrollados en los tres niveles que las escuelas, los colegios y las universidades enfatizan con un regalismo de fondo alimentado por un probabiliorismo que combate el laxismo de los regulares. Se concluye con una valoración positiva de la acción cultural y educativa de la Iglesia en ambos hemisferios.Libro digitalp. 91Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS::CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN::Teoría e Historia de la EducaciónHistoria de la educaciónopenAccessHistoria de América del Sur.HistoriaAméricaEdadModernaEspañaEducaciónHistoria de América