Lorenzo-Espejo, Antonio2026-03-042025-11-1120252025-11-112025978844723189810.12795/9788447231898.029https://pepa.une.es/handle/123456789/69873Este capítulo describe el diseño e implementación de un CIMA en el bloque de Diseño de Layout. A través de una estructura metodológica centrada en el estudiante y el uso de proyectos reales, se logró un aprendizaje significativo y contextualizado, estructurando el contenido en torno a tres preguntas clave.Libro digitalpp. 413-427Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Diseñar para aprender: mejora del aprendizaje de Diseño de Layout en Centros Industriales y de ServiciosopenAccess