Libros
Permanent URI for this collectionhttps://pepa.une.es/handle/123456789/68650
Browse
3 results
Now showing 1 - 3 of 3
- Results Per Page
- Sort Options
Acciones para la mejora de la calidad de los títulos de la UPCT: proyecto de innovación docente (curso 2018-19)García Martín, Antonio; Conesa Pastor, Julián FranciscoEste libro documenta tres trabajos desarrollados en dos de los proyectos de innovación docente correspondientes a la convocatoria 2018‐19 del Vicerrectorado de Profesorado e Innovación Docente de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT): Revisión y actualización del Proyecto 7 competencias UPCT, Influencia de los indicadores académicos en los resultados de las encuestas de satisfacción con la actividad docente de la UPCT y Un modelo para estimar la distribución de la carga de trabajo del estudiante a partir del cronograma conjunto. Esta forma de entender y poner en práctica la innovación docente sigue siendo necesaria en la UPCT, ya que ha permitido generar herramientas y establecer criterios que son aplicables a todos los títulos de nuestra universidad, siempre desde la perspectiva de los programas de aseguramiento interno y externo de la calidad de ANECA.- Herramientas para mejorar la calidad de las guías docentes y los títulos de la UPCT (2019-2020)García Martín, AntonioEste libro documenta tres de los trabajos desarrollados en dos proyectos de innovación y mejora docente correspondientes a la convocatoria 2020 de la ETS de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos y de Ingeniería de Minas (EICIM) y a la convocatoria 2019-20 del Vicerrectorado de Profesorado e Innovación Docente de la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT). El primero de ellos se ocupa de la calidad de las guías docentes desde la perspectiva de los sellos internacionales de calidad del programa SIC de ANECA. El segundo da continuidad a proyectos anteriores: es un estudio estadístico en el que se cuantifica la influencia de distintos indicadores académicos en los resultados de las encuestas de satisfacción con la actividad docente. El tercero es una propuesta de actividades formativas, metodologías docentes y sistemas de evaluación en las memorias de verificación de títulos, con el objetivo de intentar unificar los que se emplean en la UPCT.
- Diseño de títulos y elaboración de guías docentes en el marco de sellos internacionales de calidadGarcía Martín, Antonio; Escudero de la Cañina, RocíoEste libro documenta el trabajo realizado durante 2021 en dos proyectos diferentes pero movidos por un mismo objetivo: introducir los requisitos y los procedimientos que se emplean en el programa de Sellos Internacionales de Calidad (SIC) de ANECA como criterios para la revisión y la mejora de las memorias de verificación y de las guías docentes de títulos de Grado y Máster de la UPCT. Los proyectos se han desarrollado en paralelo y de forma coordinada, pero funcionan a niveles distintos: el primero (Herramientas para asegurar la calidad de las guías docentes de la EICIM II) se ocupa, principalmente, de las asignaturas; el segundo (Estrategias docentes orientadas a competencias) se orienta a títulos completos. Ambos se basan en proyectos previos, a los que dan continuidad, y han permitido afinar la metodología aplicada en aquellos e integrar en ella las novedades en la normativa académica de la UPCT.
