Libros Universidad de Salamanca
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Las religiosas mínimas de Jesús María en la Córdoba del antiguo régimen: edición crítica y estudio preliminar de su «Libro de juramentos de novicias»Gómez Navarro, María SoledadEsta obra ofrece un riguroso análisis histórico y de género sobre el monacato femenino en la España del Antiguo Régimen, centrándose en la Orden Mínima de San Francisco de Paula. Tomando como eje y paradigma heurístico el Libro de juramentos de novicias del desaparecido convento cordobés de Jesús María del Socorro —un registro documental extraordinario por su continuidad temporal entre los años 1663 y 1804—, la historiadora María Soledad Gómez Navarro reconstruye detalladamente el proceso social, legal y litúrgico de «hacerse monja». El estudio preliminar desentraña las dimensiones institucionales, económicas y sociológicas que envolvían la vida contemplativa de la época. Se examinan aspectos cruciales como las dotes exigidas, las dinámicas familiares, los perfiles de las novicias y la estructura patriarcal que limitaba la autonomía de las mujeres en el siglo de oro y la ilustración. Asimismo, se profundiza en las particularidades espirituales de las religiosas mínimas, caracterizadas por su estricto voto de «vida cuaresmal» (ayuno y abstinencia perpetuos) y la rigurosa observancia de la perpetua clausura tridentina. La obra culmina con la transcripción documental íntegra del manuscrito original del libro de juramentos, acompañada de un completo aparato crítico, índices analíticos, onomásticos y toponímicos, y valiosos anexos que recopilan las reglas, constituciones y escrituras de la orden. Con ello, este volumen se erige como una aportación historiográfica imprescindible no solo para los investigadores de la historia eclesiástica y de las mentalidades colectivas en la España moderna, sino también para comprender las complejas redes de sororidad, jerarquía, conflicto y expresión de la subjetividad femenina intramuros.- El nacimiento de la moderna filología: V Centenario de El Brocense (1523-2023)Merino Jerez, Luis María; Ramos Grané, MartaEn1523 nacía en Brozas (Cáceres) el insigne humanista Francisco Sánchez, también conocido como Sanctius o El Brocense. Con el propósito de celebrar el V Centenario de su nacimiento, hemos seleccionado un conjunto de estudios que pretenden profundizar en diferentes aspectos de su obra, así como del entorno en el que le tocó vivir y la pervivencia de sus ideas en los siglos posteriores. La personalidad del Brocense dejó huella en quienes fueron sus discípulos (Baltasar de Céspedes, Jiménez Patón y Diego López) y suscitó pronto la admiración y el reconocimiento de autores como Cervantes, Lope de Vega y Quevedo, que alaban al maestro Sánchez a sabiendas, incluso, de los problemas que tuvo con la Inquisición, pues en más de una ocasión le reprendió severamente por la temeridad de sus juicios. Más allá de la veracidad de sus doctrinas y del impulso que dio al progreso de los studia humanitatis, en general, y de la lingüística, en particular, El Brocense constituye un ejemplo singular del intelectual comprometido con la verdad científica, cuya obra alcanzó una difusión europea que contribuyó a su proyección en los principales centros del humanismo renacentista.
- Gestión y reutilización de datos científicos: fundamentos y experienciasTravieso Rodríguez, Críspulo; Martín González, YolandaEsta obra colectiva tiene como finalidad abordar desde distintas perspectivas la gestión y reutilización de los datos de investigación, elemento esencial para alcanzar los postulados sobre los que se sustenta la ciencia abierta. A través de aportaciones procedentes de distintos ámbitos, se ofrece un panorama diverso, pero con varios ejes vertebradores comunes. Entre ellos figuran, por su especial interés, la relevancia de las tareas de descripción y de preservación de los datos de investigación, el protagonismo de la biblioteca universitaria y los servicios de apoyo a la investigación en instituciones de educación superior y la evaluación de los repositorios y las bases de datos que albergan este tipo de datos. En este contexto, las ciencias de la documentación ocupan un lugar privilegiado en el estudio de los desafíos que implica la gestión de la información científica en nuestros días.
- El doloroso camino de una familia de Ciudad Rodrigo: República, guerra, dictadura, guerra, dictaduraAparicio Cascón, Juan José; Viñas Martín, ÁngelEste volumen recoge el testimonio de Juan José Aparicio Cascón, hijo de Eduardo Aparicio, víctima de la represión de los sublevados en 1936. En él narra los sucesos que llevaron a este asesinato y a la represión sobre su familia, incluyendo la ejecución de otros familiares cercanos como Manuel Martín Cascón, alcalde de Ciudad Rodrigo, o su tío Manuel Cascón Briega, militar que permaneció fiel a la República. La publicación de este testimonio, contextualizado por el profesor Viñas, coincide con el cincuentenario del fallecimiento del general Franco y el nonagésimo aniversario del estallido de la guerra civil. En este libro se aúnan la legitimidad de la memoria de las víctimas y el rigor del análisis de las circunstancias y agentes responsables de la represión sobre aquellas.
- Transferencia y sostenibilidad educativas en la enseñanza-aprendizaje de la lengua y la literaturaÁlvarez-Rosa, Carmen VanesaLa atención que se presta al desarrollo de las destrezas lingüísticas en el contexto educativo junto con la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en los currículos actuales representa un desafío significativo para la práctica docente. En particular, el aprendizaje de lenguas, así como la literatura y cultura que las acompañan, alineado con el ODS 4 (educación de calidad), no solo dota a los estudiantes de competencias comunicativas, sino que también promueve el entendimiento intercultural y la colaboración global. Este volumen, organizado en dos secciones y compuesto por un total de diecisiete capítulos, recopila diversas experiencias didácticas e innovadoras que demuestran cómo es posible integrar los objetivos de desarrollo sostenible en el proceso de la enseñanza-aprendizaje de lenguas y sus literaturas para maximizar el impacto educativo. Dirigido a profesores de la ESO, de ciclos superiores de Formación Profesional y de universidad, así como a estudiantes del Grado en Maestro y del Máster en Formación del Profesorado, este libro es una invitación abierta a todos los agentes del cambio para reconocer y aplicar el poder transformador de la educación en su cotidianidad.
- Amazônia, direito e socioeconomia: La utilización de textos literarios como actividad en la clase de inglés turísticoBerdugo Gómez de la Torre, IgnacioEste volume reúne artigos apresentados no II Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas “A Amazônia brasileira: problemas e desafios”, organizado pelo Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca. A coletânea oferece reflexões teóricas e estudos empíricos que abordam os múltiplos desafios jurídicos, sociais e ambientais da região amazônica no contexto contemporâneo. Os capítulos discutem temas como políticas de crédito e endividamento de lavradores, urbanização e infraestrutura de transportes, colonialidade e mineração, propriedade intelectual e soberania sobre a biodiversidade, além do déficit democrático em políticas públicas, como o Plano Amazônia. A publicação apresenta ainda análises sobre migrações internacionais, territórios indígenas e o papel da arquitetura sustentável no bioma, trazendo à tona a necessidade de políticas integradas, participativas e alinhadas às especificidades culturais e ambientais da região. Dessa forma, constitui uma contribuição essencial para compreender os entrelaçamentos entre Amazônia e Direito no século XXI.
- [Las mujeres] África[nas] toma[n] la palabra: Investigación y ciencia en lenguas africanasÁlvarez Mosquera, PedroOfrece una colección de destacadas iniciativas científicas escritas por mujeres africanas en sus lenguas propias. En colaboración con Mujeres por África (España), la Universidad de Salamanca y otras investigadoras independientes que trabajan en colaboración con investigadores españoles, las científicas africanas están a la vanguardia de un cambio de paradigma: revertir su experiencia y conocimientos hacia sus comunidades de origen, en pos de una mayor accesibilidad y justicia social. Esta obra colectiva pretende avanzar en la normalización de la ciencia hecha en África. Demuestra más allá de toda duda la validez y la legitimidad de las lenguas autóctonas africanas en este ámbito, maximizando su presencia a lo largo de todo el volumen en un marco de cooperación con instituciones españolas. Además del mérito científico de sus contribuciones, lo que verdaderamente distingue a este volumen es su estilo accesible y su carácter divulgativo, reflejado en la coexistencia de resúmenes en una lengua franca —destinados a facilitar la comprensión y difusión más allá de los contextos locales y nacionales— con diferentes lenguas indígenas que presentan diversos grados de normalización
- Amazônia e educaçãoBerdugo Gómez de la Torre, IgnacioO livro Amazônia e Educação reúne artigos que abordam a complexa realidade educacional da Amazônia brasileira em suas múltiplas dimensões históricas, sociais e culturais. A obra é resultado da contribuição de autores e autoras que participaram do 11 Congresso Internacional de Ciências Sociais e Humanas «A Amazônia brasileira: problemas e desafios», organizado pelo Centro de Estudos Brasileiros da Universidade de Salamanca. A coletânea apresenta estudos sobre a educação do campo, as políticas de educação integral e suas implicações para escolas da região, além de refletir sobre a docência intercultural e a formação de professores indígenas. Traz ainda análises sobre os impactos da pandemia de covid-19 na gestão educacional e narrativas decoloniais no acolhimento de estudantes indígenas e quilombolas. Com olhares diversos e críticos, a obra propõe caminhos para uma educação plural, inclusiva e transformadora, comprometida com a realidade amazônica.
- Radicalización y Terrorismo Yihadista en el Sahel: Investigación y ciencia en lenguas africanasGarcía Peña, Miguel LeopoldoEnfoque de la investigación: Como consecuencia del fortalecimiento del terrorismo yihadista en el Sahel, a las puertas de Europa, se ha considerado necesario abordar este estudio. El objetivo general ha sido analizar la evolución de este tipo de terrorismo en esta región específica, aunque en ocasiones se ha ampliado al resto de África de manera comparativa. A nivel específico, se han estudiado el modus operandi, la letalidad, los tipos de víctimas, la relación entre los atentados y los datos socioeconómicos, así como el riesgo de expansión hacia otros países, entre otros aspectos. Metodología: Principalmente, se ha empleado un enfoque de análisis descriptivo y correlacional. Se han elaborado bases de datos con todos los atentados, víctimas y países afectados entre 2017 y 2022. Por ello, al contar con la población completa, los análisis se han realizado fundamentalmente mediante pruebas descriptivas, aunque en algunos casos se han incorporado pruebas inferenciales. Resultados y evidencias empíricas (estudio de caso): Se han llevado a cabo trece análisis en total y, en casi todos los casos, se han confirmado las cuestiones planteadas. Los resultados indican que el Sahel se ha convertido en el nuevo epicentro del yihadismo global; que ha disminuido el número total de víctimas; que la organización que ejecuta más atentados y provoca más muertes es Daesh; que existen correlaciones significativas entre alta demografía e inestabilidad política; que se observa una posible expansión del terrorismo yihadista desde el G5-Sahel hacia países colindantes; que, en conjunto, Daesh es la organización más fuerte en África, aunque Al Qaeda mantiene una presencia relevante en ciertos países; que el número de atentados y la violencia en el G5-Sahel están aumentando; que la mayoría de las víctimas son civiles; que los grupos presentan un modus operandi característico que, en muchos casos, se mantiene independientemente del país; que, en principio, no existe una relación directa entre los meses del año y la actividad yihadista de cada grupo; y, finalmente, se identifican los grupos más letales dentro de Daesh y Al Qaeda, tanto en el G5-Sahel como en el resto del continente. Contribución y límites de la investigación (impacto y limitaciones): Los datos reflejan que la lucha contra el terrorismo yihadista se está perdiendo en África, un continente con un enorme crecimiento demográfico y graves problemas sociales, políticos y económicos. Si el avance y expansión de los grupos terroristas en esta región continúa, en un periodo corto podríamos enfrentarnos a un nuevo califato, esta vez a las puertas de Europa. En definitiva, la desestabilización de África puede acarrear repercusiones globales difíciles de prever.
- Alberto Methol Ferré y el pensamiento global latinoamericanoRivarola Puntigliano, Andrés; Podetti, Ramiro; Sánchez, FranciscoAlberto Methol Ferré (1929-2009) fue un pensador que ha dejado una obra multifacética, en la que combinó historia, filosofía y geopolítica. Autor de dos clásicos del ensayo uruguayo, La crisis del Uruguay y el Imperio británico (Buenos Aires, 1959) y El Uruguay como problema (Montevideo, 1967), a partir de su conversión al catolicismo trabajó también sobre historia y actualidad de la Iglesia en América Latina, en obras como Las corrientes religiosas en el Uruguay (Montevideo, 1969), Puebla: proceso y tensiones (1979), Il Risorgimento Cattolico Latinoamericano (Bolonia, 1983), La Iglesia en la historia de Latinoamérica (1987). Si bien estos libros expresan tempranamente su interés en encuadrar cualquier asunto en una perspectiva global, ésta va a expresarse más ampliamente en Los Estados Continentales y el Mercosur (Montevideo, 2013, aunque su elaboración data de 1999), Perón y la alianza argentino-brasileña (Córdoba, Arg., 2000) y La América Latina del siglo XXI (Buenos Aires, 2006). En su juventud adhirió al Partido Nacional, más tarde participó en la fundación del Frente Amplio y retornó al Partido de su juventud en la década de 1990. Tuvo a su cargo distintas responsabilidades en el Consejo Episcopal Latinoamericano (CELAM), con sede en Bogotá, durante casi veinticinco años y fue asesor del Pontificio Consejo para los Laicos del Vaticano. Integró el Consejo de Redacción de la revista Víspera, fundó y dirigió la revista Nexo y colaboró en otras revistas de América y Europa. Ejerció la docencia en el Instituto Artigas del Servicio Exterior, el Centro Latinoamericano de Economía Humana, la Universidad Católica del Uruguay y la Universidad de Montevideo, donde se encuentra su Biblioteca y Archivo.
