Libros Universidad de Málaga
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Aproximación prospectiva a la situación de las personas sin hogar en la ciudad de MálagaArredondo Quijada, Rafael; Palma García, María de las OlasDesde la Cátedra de Inclusión Social de la Universidad de Málaga se abre una línea de investigación centrada en el estudio y análisis de los problemas de acceso a la vivienda y del sinhogarismo. Bajo este compromiso, durante el año 2024 se lleva a cabo un estudio de “Aproximación prospectiva a la situación de las personas sin hogar en la ciudad de Málaga”, surgido no sólo de la inquietud investigadora de la Cátedra, sino también de la demanda de las entidades sociales que trabajan en la ciudad con este colectivo. Fruto de ello, la investigación presentada en este informe es el resultado del trabajo colaborativo entre la Universidad de Málaga y el Ayuntamiento de Málaga junto a las entidades sociales que conforma la Agrupación de Desarrollo de personas sin hogar, lo que ha supuesto una práctica real de participación y transferencia de la academia a la sociedad civil malagueña, contando con el informe favorable por parte de la Comisión de Ética de la universidad. Sin las aportaciones y la participación de las personas profesionales que se encuentran a pie de calle en esta realidad, este trabajo no hubiera podido desarrollarse. En general, los resultados que se exponen a continuación reflejan la necesidad de seguir profundizando en el estudio sobre la situación y necesidades de las personas sin hogar: “conocer para actuar” supone un elemento esencial tanto para la obtención de réditos positivos en la intervención social como para la mejora de las condiciones de vida de las personas con las que se trabaja. En coherencia con ello, esta investigación se alinea con los objetivos formulados en las actuales estrategias aprobadas para la intervención con personas sin hogar, tanto del estado español como por parte de la comunidad autónoma de Andalucía. El camino comenzado con esta investigación abre un compromiso de continuidad para el estudio y análisis de la realidad de las personas sin hogar, una realidad compleja y cambiante que requiere de conocimientos actualizados generados desde la colaboración entre todos los actores involucrados en su abordaje y protección. Trasladar un agradecimiento general a todas las personas participantes en este trabajo. De manera especial a quienes nos ofrecieron su tiempo y colaboración respondiendo a un cuestionario amplio, con preguntas que posiblemente ya se les había formulado antes, pero que las han querido compartir de nuevo con el interés de resolver su situación. La confianza que estas personas nos han mostrado se convierte en nuestra responsabilidad para hacer de sus respuestas soluciones efectivas ante la situación de las personas sin hogar.- Promoviendo el retorno educativo: Análisis de las Escuelas de Segunda Oportunidad en EspañaArredondo Quijada, Rafael; Álvarez Morales, María José; Ariel Sánchez, Cristian; Burell Jerónimo, Gema; López Cano, AlmudenaEl 1 de octubre de 2021 se firmó el primer convenio de colaboración entre la Universidad de Málaga y la Asociación Arrabal AID, con objeto del desarrollo de un “Proyecto de investigación en el ámbito socioeducativo relacionado con las Escuelas de Segunda Oportunidad en la provincia de Málaga”. Esta investigación puso de manifiesto la necesidad de visibilizar y seguir trabajando en la promoción de este tipo de programas para los jóvenes que abandonado el sistema educativo reglado. Con objeto de dar continuidad a esta línea de trabajo y comprender el desarrollo de estos programas en el conjunto del estado, se firma el segundo convenio incorporando a la Asociación Cívica para la Prevención (ACP), concretamente con fecha del 13 de febrero de 2023 y con una duración hasta el 31 de enero de 2025. Esta investigación continua por tanto la línea de trabajo iniciada en el año 2021, teniendo como objetivo último el estudio socioeducativo de las Escuelas de Segunda Oportunidad en el conjunto del Estado. Este nuevo convenio amplía el marco de análisis a nivel estatal marcándose como objetivos analizar los Modelos de Escuela de Segunda oportunidad y contrastar los resultados con el anterior estudio. Además, se establece como objetivo analizar el perfil de los usuarios, así como sus motivaciones y expectativas.
- Un modelo alternativo a la formación reglada: Las escuelas de segunda oportunidad en la provincia de MálagaArredondo Quijada, Rafael; Macías León, Mª AlmudenaEsta investigación sobre las Escuelas de Segunda Oportunidad en la provincia de Málaga (E2O), no sólo ha permitido conocer el perfil de los participantes y sus características, sino a la vez detectar fortalezas y debilidades. Poniendo de manifiesto que la intervención con el colectivo que abandona el sistema educativo, requiere de acciones psico socio educativas, ante situaciones previas que originan la separación del menor del sistema, por tanto el abordaje de acciones preventivas sobre las causas analizadas y concluyentes de este estudio, contribuirían a seguir disminuyendo las tasas de abandono escolar, no sólo para alcanzar el 9% antes de 2030 requerido por la Unión Europea, sino para constituir sociedades cohesionadas socialmente desde la educación.
