Innovación docente en la asignatura Arte y Mercado. Una propuesta de mejora didáctica

dc.contributor.authorMuñoz Nieto, Enrique
dc.date.accessioned2026-03-04T15:47:58Z
dc.date.available2024-09-17
dc.date.issued2024-09-17
dc.description.abstractEste texto recoge una propuesta de Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) de la unidad docente «Mercado de arte y coleccionismo en el barroco», dentro de la asignatura Arte y Mercado en la Sociedad Contemporánea, perteneciente al Grado en Historia del Arte de la Universidad de Sevilla. Dicha propuesta surge gracias a nuestra participación en el curso de Formación Docente del Profesorado (FIDOP) durante el curso académico 2023/2024. Se pretendió una propuesta coherente, atendiendo a las características propias de la asignatura, y ser la primera vez que como docente trabajábamos dentro de este pautado proyecto.
dc.description.sponsorshipes
dc.description.version1ª Edición
dc.formatLibro digital
dc.format.extentpp. 685-699
dc.identifier.doi10.12795/9788447227631.048
dc.identifier.isbn9788447227631
dc.identifier.urihttps://pepa.une.es/handle/123456789/69872
dc.languagees
dc.publisherEditorial Universidad de Sevilla-Secretariado de Publicaciones
dc.relation.ispartofCiclos de mejora en el aula. Curso 2023-24: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla
dc.relation.ispartofseriesCiencias de la Educación
dc.relation.publisherurles
dc.rightsCreative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
dc.rights.accessRightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/en
dc.subjectes
dc.titleInnovación docente en la asignatura Arte y Mercado. Una propuesta de mejora didáctica
dc.typeen
dspace.entity.typeChapter
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