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Estrategias docentes para el desarrollo del pensamiento crítico en los Estudios Culturales
Este texto presenta los resultados de la implementación de un CIMA en la asignatura de Teoría de la Comunicación y la Información, centrado en el bloque crítico dedicado a los Estudios Culturales. Se buscó fomentar la reflexión crítica y el análisis de los discursos mediáticos y culturales.
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| Edition number | 1ª Edición |
| License | Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) |
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| Usage rights | openAccess |
| Descripción financiación |
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| On UNEBOOK | |
| Open access publication date | 2025-11-11 |
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